研有所获向远行 自然拼读赋新能——南阳市小学英语骨干培训班开展...

9月13日上午,南阳市小学英语骨干培训二期班接近尾声,南阳市开放大学的多功能厅里气氛依旧热烈,南阳市第十七小学尚悦主讲的《揭开自然拼读的神秘面纱》受到在场教师的热烈反响。尚老师从“什么是自然拼读”?设疑导入,以谈话形式娓娓道来,从“自然拼读的误区及常见问题”、“自然拼读教学实践分享”和“自然拼读课例展示...

不纠结学音标还是拼读了!新版英语教材落地,你家娃在用吗?

旧版只有简单的26个字母的读写,新版在拼读方面有更多的设计:首先是引入字母音,然后是听音辨音练习,接着就是拼读方法的学习,最后是书写练习。广州市天河区华景小学一线英语教师欧阳老师表示,新教材在课标上语音知识内容的一级要求(即对三四年级学生的要求)是,识别并读出26个大、小写字母;感知字母在单词中的发音...

成人英语零基础:从入门到精通,橙啦原力英语助你学好英语

自然拼读课:掌握拼读规则,强化语音意识自然拼读可以帮助我们更好地理解和掌握单词的拼写和发音规律,从而增强我们的词汇记忆和发音准确性。在橙啦原力英语的自然拼读课中,艾力老师会带你了解常见的核心自然拼读组合,帮助你更有效且快速地记忆单词。同时他还会教你掌握这些拼读规则,让你自信地读出新单词。在阅读对话和文...

通过单元主题引领 感悟中外文化内涵

广州市天河区华景小学一线英语教师欧阳老师表示,新教材在课标上语音知识内容的一级要求(即对三四年级学生的要求)是:识别并读出26个大小写字母、感知字母在单词中的发音、感知简单的拼读规则、尝试借助拼读规则拼读单词、感知并模仿说英语、体会单词的重音和句子的升调与降调。“感知字母在单词中的发音,也是自然拼读,都...

升级版点读牛津树自然拼读智能学习礼盒:让英语启蒙变轻松

以专业语音顾问黛比·赫普尔怀特(DebbieHepplewhite)为首的教育专家团队,负责牛津阅读树系列读物自然拼读的知识体系搭建。学完牛津树自然拼读全系列,英语水平能实现从0基础到初中进阶,螺旋式提升不费力。为了降低英语启蒙难度,帮助孩子更高效地学习牛津树自然拼读,儿童点读笔品牌小彼恩创新研发全新智能硬件——小彼恩点读...

...办实事】 “南方教研大讲堂”第二十二场(义务教育阶段英语阅读...

11月26日下午,由广东省教育厅指导、广东省教育研究院主办的“南方教研大讲堂”第二十二场“探索阅读教学方法途径,促进学生阅读素养发展——广东省义务教育英语阅读教学主题研讨活动”开讲(www.e993.com)2024年11月19日。本次活动邀请了中国民族师范教育研究中心主任兼博士生导师鲁子问教授、广州市英语教研员赵淑红老师、中山市英语教研员辛键老师、河源市...

深入研讨寻动力 常规质效助发展 南山区教育局走进南方科技大学...

面向未来，全力打造“统整项目课程体系”。学校充分利用南方科技大学等大学资源，实施跨学科课程改革，推动语文“提前读写”实验、“信·趣”综合化数学实验、“自然拼读”英语实验等。学校全面推行BYOD（学生自带设备），引进优质数字化教学平台、AR/VR教学资源，实施指向精准教学的课堂改革，促进学生学习方式的转变。

语音拼读知识系列day1(倒序):Z的历史+读zed/zed/还是zee/zi:/?

知道1882年,一则新闻指出,Z的名称“在新英格兰总是zee;在南方总是zed”。当时有位名气很大的新英格兰人一直力挺zee,康涅狄格的词典编纂者诺亚??韦伯斯特多方努力,以试图美国英语与英国英语分离。终于在其确定美语标准用法的1828年《美国英语字典》中,韦伯斯特不容置疑地说到此字母的名称:“它的正确读法是zee”。

元宵佳节到!王式拼读英语祝大家阖家团圆幸福安康!

王式拼读英语祝大家元宵节快乐!小拼给大家讲个故事:从前,有一个糯米团子,它在路上走着走着,就被人端走了。它被端到南方,就成了汤圆。它被端到北方,就成了元宵。这就是元宵的由来。好了,小拼该回到正经路线啦,给大家普及一下元宵节的习俗!

小学阶段该不该学音标?来听一位211英语专业毕业的老师学习经历...

孩子怎么样才能学好英语?学习英语应该从哪里开始?专业的问题就交给专业人员来回答吧,本内容来自一位211院校英语专业毕业的老师学习经历分享……一、学习音标,掌握基础拼读方法小孩学习音标我觉得很有必要,由于英语不是我们的本土母语,加上语言的习得最佳敏感期在儿童0-6岁之前。很多时候我们开始学习英语的年龄普遍...