当美国教授在课堂上念起你的中文名...

“Lucky”这个形容词由于本身美好的寓意被很多人当成了英文名使用,但是实际上大部分人并不会将形容词作为自己的名字,当你把名与姓结合起来读时,“LuckyZhang”将直接被翻译成幸运的zhang,而不是一个完整的名字。避开这些禁忌后,我们该如何取一个和自己很“贴”的英文名呢?中文名谐音将中文拼音谐音后,也会...

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(2)应知内容:识记现代汉语普通话常用字的字音;识记现代常用规范汉字的书写。(3)应会内容:会正确拼读现代汉语普通话常用字;会正确书写现代常用规范汉字。2.词语测试点()基本内容:常用词语(包括成语)的含义。(2)应知内容:正确理解中学语文基本篇目中常用词语(包括成语)的含义。(3)应会内容:会正确运用中学语...

语言教学 | 最全英语拼读发音规则:连读、略读、重读、断句、语调...

爆破音[t]和[d]后面紧跟鼻辅音[m]和[n],[t]和[d]形成阻碍,在词末必须通过鼻腔爆破;发音时,舌尖紧贴上齿龈,稍放开立刻贴回,从爆破音到鼻音舌位不变,让气流通过鼻腔冲出,在词中则不完全爆破。[t]和[d]+[m]和[n]在词末1.Britain[tn]BritainismadeupofEngland,Scotland,WalesandNorth...

最全英语口语连读、断句、重音、语调等规则,收藏起来慢慢练!

英文中几乎所有的句子都是从头拼到尾,简单地说:连音就是两个单词相遇能拼读就拼,不能拼读就让过。例如:Take~it~easy短语练习(大声读出来喔):1.far~awayIt'snotfar~awayfromhere.2.in~an~hourIshouldbetherein~an~hour.3.later~onI'mgoingtoseeamovielater~on.4.put...

英孚青少儿英语推出线上精品小班课,助力4-9岁青少儿停课不停学

比如说主题为“水果”的单元,不再是孤立地学习“apple”,“lemon”等名词词汇,而是会将水果的词汇和描述它们的形容词“small”,“red”,“three”等等同时学习,让同一个场景下会出现的不同词性的词汇能同时在孩子的意识里产生连接,从而能够更加迅速的使用。不仅是单个主题的词汇和短语,同场景下的其他词汇和实...

七年级英语上册考点大汇总,期末高分必看!

What’stheEnglishfor直尺?直尺用英语怎么说?It’saruler.是ruler(www.e993.com)2024年11月24日。3.a和an是不定冠词,只用在可数名词单数前面,表示“一”。a用在以辅音音素开头的单词前;an用在以元音音素开头的单词前。这里的元音音素和辅音音素是指读音,而不是指字母。如:...

【已结束】关于对陕西省第二届中小学微课大赛获奖名单进行公示的...

根据陕西省教育厅办公室《关于举办陕西省第二届中小学微课大赛的通知》(陕教基二办〔2016〕15号)安排,各市(区)认真组织教师参赛,经学校报送、县区初赛、市级复赛的评审推荐,进入省级决赛的作品数量和质量均有显著提升。按照评审要求,省级决赛共组织了初评、复评和评审会议终评三轮专家评审,共评选出中小学微课一等奖39...

绍兴市教育局关于印发2010年初中毕业生 学业评价文化考试说明的通知

a——了解与识记。了解是指对知识的认识,识记是指对知识的识别和记忆。如:能正确辨识常用字,了解重要的作家作品,默写现用教材中古诗词(含附录)的精彩语句。b——理解与分析。理解是指领会并能作简单的解释,分析是指分解剖析。如:体味和推敲重要词句在语言情境中的意义和作用,筛选并整合文章中的重要语言信息。

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“无心插柳”柳成荫

我从48个音素学起,先掌握每个音素的发音特征与要领,攻克了音素读音之后,紧接着自学并掌握了如何拼读音标、连读、失去爆破及语意重读、词群和句群等方面朗读的技巧。然后我再把习得的这些朗读技巧传授给学生们。为了让学生说一口地道而流利的英语,我尽量用录音磁带教学,与学生们共同学习。晨读时,我总是带头在教室...