斑马拼音学练机:陪伴零基础孩子轻松快乐掌握汉语拼音
据悉,斑马拼音学练机是一款针对儿童拼音学习需求和难点,为儿童提供系统化拼音学习方案的产品,由清华北大专业教师团队研发拼音学习内容,运用插卡纸屏加键盘交互形式,融合斑马研发的“认-读-拼-写-练-测-用”拼音七步学习法,引导孩子系统学、精准练,轻松快乐掌握拼音,为后续识字、阅读、写作乃至语文的整体学习建立坚实基...
曹县教学研究室开展小学语文教材培训活动
曹县第一实验小学田丽丽老师对一年级拼音教学《aieiui》进行说课分享,田老师指出拼音教学可以从字母发音、音节拼读、拼音书写和识字四个方面对学生的学习情况进行评价。并提出可以利用课本中的情景插图进行观察力和口语表达能力的培养,最后通过游戏方式巩固复韵母的音和形,让孩子在玩中学,学中玩,真正体现了寓教于乐...
《欢迎来到麦乐村》讲述中国援外医疗六十载
拍摄:斯瓦希里语的发音和拼音很像同剧中的马嘉一样,初到坦桑尼亚,靳东首先要过“语言关”。有意思的是,斯瓦希里语的拼读发音同汉语拼音如出一辙,因此,即便不知道词、句的意思,演员也能很快拼读。虽然已离开坦桑尼亚许久,但靳东还会非常流利地“秀”一些斯瓦希里语。“能读和能听懂,是两码事。”靳东坦言,...
自然拼读和汉语拼音一起学,孩子会不会混淆?这个问题一定早弄清!
早期学习拼音和自然拼读,就像一副脚手架,可以大大降低孩子学习语言的难度。为什么学习自然拼读?学习自然拼读的目的是阅读。一个以英语为母语的小孩,当他看到c,a,t这个三个字母后,会试着用自然拼读的规则,发出/k/,/a/,/t/的音,然后连在一起。哇!原来,这个词就是我听过的Cat,小猫呀。这里要注意的一点...
“窝”了20多年,拼音“o”现在却要读成“喔”?官方回应家长质疑
回复中称,o,单韵母,是舌面后半高圆唇元音,发音部位和发音方法为:上下唇拢圆,舌头后缩,舌位半高。根据《汉语拼音方案》,单韵母o可以参考“喔”的发音。同时,回答者还提醒,喔是多音字,咨询者可以在通过百度搜索“喔”,点击第二个拼音“ō”听一下发音。
该不该让娃提前学拼音?掌握儿童认知发展规律,教育孩子更有底气
学习拼音的目的是学以致用,而不是比谁学得快,而是学会掌握一种常用的语言工具,如学习了拼读后,可以自主阅读拼音读物(www.e993.com)2024年10月14日。对于幼小衔接,只不过是一种顺其自然,不能作为提前学习拼音的目的,因此在孩子上小学前,只要能够认识和学会拼读就可以了,不要过分注重拼音的“书写”。
一年级语文老师哭诉:幼儿园不教拼音,你就放手孩子玩?别心大了
拼音是认字的工具,学好拼音是为了以后阅读打好拼读的基础。基础要打得牢固,就需要专业、标准的教学读音。这里有必要再解释一下,幼儿园教师要求的普通话等级是二乙,小学语文老师是二甲。如果咱们幼儿园老师提前交了又一旦没教好,发音不标准,是影响孩子后续学习的,而且会很难重新改正。
【重要通知】少通社幼小衔接拼音班火热招生啦!!!
教学目的1、会准确认读出23个声母、24个韵母、16个整体认读音节和4个声调符号。2、会运用汉语拼音拼读儿童读物。报名优惠原价1280元,砍至最低价只要780元~名额有限,先到先得备注1、招生对象:幼儿园中大班学生;2、满10人开班,15人满班;
老师教拼音引争议 教授:每个字母都有三种读音
“小学一年级的学生最重要的是通过声母和韵母的拼读达到识字目的。”谷老师称,小学一年级的学生上学期就学声母表和韵母表,下学期开始学习字母表音序,“字典的顺序就是按照字母表的音序排序的,记住字母表能够方便学生查字典。”谷老师认为同时学两套发音并不利于学生掌握拼音字母。
老师教拼音“阿掰猜嘚” 教研员称发音“没毛病”
“小学一年级的学生最重要的是通过声母和韵母的拼读达到识字目的。”谷老师称,小学一年级的学生上学期就学声母表和韵母表,下学期开始学习字母表音序,“字典的顺序就是按照字母表的音序排序的,记住字母表能够方便学生查字典。”谷老师认为同时学两套发音并不利于学生掌握拼音字母。