给一二年级孩子选书时,是否有必要全部买带拼音的童书给她看?
只选带拼音的书,不带拼音的不要。那么,有必要入手大量带注音的书吗?一、学习拼音的作用拼音只是辅助认字书写的工具,比如说不认识的汉字可以通过拼读拼出来,方便阅读;不会写的汉字暂时可以用拼音代替(到三年级就不可以这样了)。那么,在儿童阅读的过程中,对于识字量不多的孩子来说,拼音可以辅助他们拼读,对于...
孩子拼音不过关怎么办?附(1-6年级生字拼音练习)
先可以重点学习声母、韵母的基本发音和书写,待孩子掌握后再逐渐过渡到音节拼读等更高层次的学习。在每个阶段结束时,家长可以通过小测验的方式检验孩子的学习成果,及时发现问题并进行调整。小Y已经读三年级了,所以,我建议从每课的生字入手,先把先阶段的生字音节拼读熟练,并且先尝试看拼音写生字,等到全都掌握再做看拼...
“深圳的一年级太可怕”,家长吐槽一天学3个拼音,这学还怎么上
结果现在上了小学一年级,学校老师教学生学拼音,速度是实在是太快了的,孩子完全跟不上。拼音一天就学3个,一天再学3个,根本不给学生留复习喘息的时间。甚至在学了ai,ei,ui之后,晚上直接让学生拼读出来3个拼音节。这对于零基础的孩子来说确实很有难度,她辅导孩子学习,孩子怎么都教不会,也很着急。但是她...
上小学前要不要教娃学拼音?语文老师直言:没学过的孩子很吃亏
拼音发音标准,语调清晰,孩子可以反复跟读,再也不用担心发音不准,把孩子教错了;操作简单,即使是爷爷奶奶带娃,也能轻松搞定。有了这样一套带声音的拼音卡,哪怕不用刻意花时间去教,只要平时拿来给孩子磨耳朵,他听着听着也就会了。第二,图形+儿歌,提升学习兴趣。3-6岁的孩子,正处在大脑发育的黄金期,这个阶...
山东全面推行小学低年级“乐考”引关注,“乐考”乐在哪儿
图为去年济南市历下区砚岭学校一二年级的期末考试现场。采访中,有家长疑惑,“乐考”该如何考察知识点:学完拼音,孩子到底能不能掌握啊?“开考前,我们做了个拼音大转盘,孩子排队到跟前,就要把拼音全部拼读出来。到了朗读背诵环节,我们以抽签形式进行,孩子抽到哪个展示哪个。”范晓君认为,“乐考”主要是培养...
2024美国1-12年级权威阅读书单出炉:几乎都有中文版,这下给娃买书...
这些书孩子们是怎么读下来的呢?从报告中的数据看出,在幼儿园大班阶段,将近80%的阅读,需要爸爸妈妈带孩子一起完成;不过,上学后的一二年级,孩子的自主阅读能力有“飞一般”的进步(www.e993.com)2024年10月24日。2024年报告数据这个阶段国外小孩在学自然拼读(Phonics),咱们孩子在学汉语拼音,对书面语言的学习有很大促进。这样,3年级后,绝大部分...
为娃选了四年小学教辅,我总结出了这些经验...
一二年级:低年级的双减,在教辅上给了家长试错的时间,随堂可以多选几个难度的试试。一年级前的暑假先过关拼音和简单认字,练好字!教辅方面建议选择:课文解析;课文拓展阅读;随堂练习;字词基础。二年级之后,可以加1-2项下面的练习:看图写话练习;字词句练习;小古文;阅读理解和试卷等专项。
孩子已经上幼儿园大班,老师们却只教拼音和10以内加减法,怎么办
对于拼音,我就让孩子练习认和读,每天都认一遍,反正就几十个声母、韵母和整体认读音节,数量不多,等孩子把这些符号的读法张口就来,非常熟练之后,再教他们进行音节的拼读,孩子很快就能接受,经过一年的学习,上小学的时候毫无压力,跟着小学老师练习书写就可以了。
拼音“回炉”学扎实,还意外开启二年级娃的中文自主阅读
我们才发现,哥哥的拼音学得并不扎实:前后鼻音不分;拼读没问题,拼写出错。从二年级我们又重新回炉把拼音又加强了一下。下面我来具体讲讲哥哥拼音出错的3个地方和解决办法,以及我们实现从拼读到阅读的5个方法。花友@草莓牛奶甜发布于小花生写作计划拼音出错点和解决办法...
上海教委辟谣小学不教拼音:有50课时集中学拼音
其实,小学低年级的拼音教学只要求能够认读字母,逐步学习拼读音节,并在不断识字、阅读过程中,增强拼读音节能力,无默写拼音字母的要求。所以,孩子们学习拼音时没有过重负担,学习兴趣受到了保护。对于汉语拼音的检测,一般放在小学二年级结束时,主要考查孩子们借助汉语拼音认读汉字、正音和查字典的能力。经过实证研究,这个...