孩子上学前要学拼音吗? 园长和校长“掐”起来

“其实完全不用担心,小学的教育是正规化、系统化的,拼音就是教学大纲里的内容。”王老师说,就算幼儿园教过,小学还是会重新教,“虽然没有接触过拼音的孩子,刚开始几节课会学得慢一点,但我们肯定是教会为止。”王老师说,孩子上小学前,适当接触一些拼音是有好处的,前提是引导为主,家长或者幼儿园老师如果充当拼音老...

家长教娃认拼音蒙了!“嗯”了这么多年“en”错了?

每年进入四五月,不少幼儿园大班家长,就开始考虑给娃做“幼小衔接”。一大批自信的家长,还会自己动手教学,拼音、写字、算数……细心的家长发现,不仅拼音出现了变化,汉字的笔顺、古诗词的发音,跟自己小时候学的也不一样了。跟自己小时候学的不一样教娃认拼音,家长有点晕“老师,这个‘嗯’的拼音是对的吗?所...

徐旭东委员:建立更符合儿童特点的拼音教学模式

为此,徐旭东委员建议,拼音教学可以分摊到一个学期甚至更长时间完成,与课文教学交叉进行、相互匹配,“慢工出细活”才能让广大儿童掌握更加扎实的拼音知识。在培养制度上,要充分认清公立幼儿园与私立幼儿园在教学上显著差异的现实,研究制定加强公立幼儿园大班“幼小衔接”教学指南。一方面,幼儿园教育要防止“小学化”,另...

幼儿园如何摆脱“去小学化”之困?

对此,徐旭东在提案中提出,“一方面,幼儿园教育要防止‘小学化’,另一方面,也要强化公立幼儿园大班对小学一年级学习的学前准备,引入一些过渡性学习内容”。“目前,公立幼儿园的孩子一般在入学前会去私立幼儿园上‘幼小衔接班’,或者由家长提前教汉语拼音,再加上一年级期间投入大量课后时间学习,才能跟上一年级教学进度。

永川区一幼儿园违规开设幼小衔接课程

留言摘要永川区兴龙湖附近一幼儿园大班开设幼小衔接的拼音拼读课程,且布置家庭作业,加重儿童负担。答复日期2023-12-26答复内容经查,该幼儿园大班教师在日常教学活动中,开展了拼音拼读训练,其行为违反了《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》相关规定。永川区教委已约谈该幼儿园负责人,要...

如何做好幼升小衔接?专业老师支招丨暑期衔接

而暑假,成为绝大部分家长选择让幼儿完成幼升小准备的时间段,如何有的放矢,让这个衔接能够达到预期的效果?近期,记者采访了大良实验小学一年级语、数、英三个科目的任课老师,为幼升小衔接提供建议(www.e993.com)2024年11月23日。语文可适当增加识字量可提前进行拼音学习渗透

??一个班级一半孩子握笔姿势错误,老师建议家长幼小衔接别太急

还有一点,王老师谈到,没有提前学过拼音的孩子,不见得在这方面就会落下。还有老师坦言,写字对孩子来说挺重要,如果孩子不排斥,在幼儿园大班下学期,家长可以适当地让孩子练练握笔姿势,学着写写字,但要注意姿势的标准。“一年级带班的时候发现,很多孩子入学前就学过写字,但握笔姿势都是错的,这个比例起码占到班级人...

幼小衔接避开这6个坑,到了小学基本上是学霸,家长要重视

幼儿园大班比较适合学拼音,学早了,孩子的理解能力达不到,效果不佳。不要小看拼音,如果不提前熟悉,上了一年级孩子在这方面很容易出现错误。拼音需要反复练习,每天坚持拼读,做一些练习,才能熟练掌握,这样上了一年级能给孩子减轻一些压力。4、培养数学的兴趣...

小学“零起点”入学之困

家长刘楠(化名)也经历过类似的纠结。2022年,孩子在重庆市某幼儿园上大班时,教师提醒她,幼儿园里不能教拼音、算数,但家长要自己带孩子学,不然小学跟不上。刘楠拒绝了老师的建议。她做过小学语文教师,“小学就那么点儿内容,没必要花那么多时间提前学”。

小学“零起点”入学之困:幼小衔接正确“打开方式”在哪

在联合教研活动中,小学教师补上了对孩子的理解。有的小学教师也向幼儿园教师学习,用转盘、贴画等能动手操作的方式来吸引孩子学习较为枯燥的拼音。在温州,还有些距离较近的幼儿园、小学结成“手拉手学校”,“一半以上的孩子从这所幼儿园升到这所小学”,他们互动更为频繁。