桂阳县舂陵江镇余田中心学校举行新进教师汇报课展示活动

她设计了“进阶版开火车”“大小声”等趣味环节,让孩子们在动手操作中感受不同声母发音的特点,从而准确掌握g的发音技巧。此外,雷家欢老师还鼓励孩子们同桌合作,共同拼读g的两拼音节,并在拼读说词环节将拼音与事物联系起来,加深了孩子们对拼音的理解和记忆。学生在教师的引导下,成功掌握了g的发音和书写方法,并能够...

乐考无“纸”境 智慧大闯关 | 田村小学开展一、二年级乐考活动

1月17日,太原市晋源区姚村镇田村小学对一二年级学生进行乐考。语文闯关分为小小观察员、词语大比拼、记忆小能手、古诗在我心、创意表达秀。拼音小勇士,每个音节梯度考察孩子们对拼音的拼读能力。一年级的孩子大多数能做到读音准确,声音洪亮,真是认读小达人!明亮清澈的双眸,自信满满的笑容,孩子们体验到了“乐考...

孩子上一年级一个月后发现,早有人告诉我这些问题,就不会焦虑了

cheng宝在幼儿园学了一年拼音,再学这些也不轻松。连续读了10个晚上,二声拼读还经常出错,总是拐不过弯来。所以,要让孩子提前学习一下拼音,不用担心孩子学会了不想学,对于像cheng宝这样学习慢的孩子来说,学再多也不耽误需要反复练习。学习拼音的方法并不复杂,如果幼儿园不教的话,可以做如下准备:买一本拼音...

龙潭庵小学:畅游拼音王国 展现精彩人生

华声在线11月28日讯（记者肖程通讯员田超）11月27日，常德经开区龙潭庵小学举办了“一年级汉语拼音嘉年华”活动。活动由学校教学副校长田超牵头组织，教务处策划开展，部分行政人员和全体语文教师担任游戏负责人。在一年级教室里，教师们在不同位置上布置了形式各异的游戏闯关活动。一年级新生们在各活动前有序排...

三尺讲台 是什么让他们孜孜不倦?

来到特殊学校后,踌躇满志的闫婷还是犯难了。“aoe”听不懂,“iuy”学不会,“bpmf,dtnl”记了又忘,对普通人来说最简单的拼音拼读,对特殊孩子来说,却像是“天书”。闫婷尝试改变教学方式,从认识美食入手,每天和孩子们一起谈论“好吃”的东西,成功吸引住了他们的注意力。

封面人物 | 内卷时代,这位追梦的青年教师闪闪发光

全课程早在2013年就首倡“拼音后置”的教育理念,谭思琦据此根据学情提供了最适合的工具(www.e993.com)2024年11月10日。她在全课程“拼音王国”的单元里,引入了更多好玩的故事,把拼音王国里的角色编织成故事,让没有拼音基础的孩子们大呼好玩。同时,一年级组还制作了一套拼音卡片,给孩子们带回家。卡片上包含老师们录制的音频、拼音口诀、拼读举...

万能的“拼音拼读小助手”,拼音混淆孩子的救星??共158页

正在学习拼音的小朋友,家长一定很头疼,拼音怎么学?拼音怎么练习?来看看这份拼音拼读资料吧,共158页,按照声母和韵母的顺序,可以让孩子每天写一写,读一读,拼音一定会学的很扎实打开网易新闻查看精彩图片打开网易新闻查看精彩图片打开网易新闻查看精彩图片...

孩子学英语自然拼读和汉语拼音,会不会混淆?

自然拼读法(Phonics)是英美国家的孩子学习英语读音与拼写、增进阅读能力的教学法。如同学拼音先学声母韵母,学英语拼读也要先学26个字母的常用发音。然后,也跟学拼音一样,可以开始学“元音+辅音”组成的“音节”,比如:通过这种方式,孩子不止可以学会“看到单词就能读出来”,他们的辨音能力也能得到很好的锻炼。

官方回应家长质疑拼音o读成喔

针对此事，记者采访了山东师范大学语言学及应用语言学专业教授邵燕梅，她表示，根据《汉语拼音方案》的规定，“o”是单元音韵母，发音时舌头的位置和嘴唇的形状都不能发生变化。她介绍，“喔”在《现代汉语词典》中有两个音：一个是等同于“噢”，读“ō”，另一个是“形容公鸡叫的声音”，读“wō”，显然，作为...

小学一年级语文拼音,多方位图表教学加经验分享 干货,收藏好!

i,单个韵母不用说,只能标在单韵母上,i上标调把点去,轻声不标就空着。六、拼读省点规则:j、q、x真淘气,从不和u在一起,它们和ü来相拼,见了鱼眼就挖去;挖去两点还读ü;小ü很骄傲,两眼往上瞧,大y帮助它,摘掉骄傲帽。注意:如果在键盘上打字[ü]是[v]如:绿拼音[lv]...