大陆与港澳台地区英语课程标准之语音标准对比及启示

摘要:本文围绕大陆基础教育阶段学生英语语音薄弱的现象,试从课程标准的角度发现问题,通过比较大陆与港澳台地区课程标准中的语音标准,发现两者相同点在于:语音标准都包含音段音位与超音段音位,技能要求均多于知识要求。不同点在于:语音要求的分布与归类不同、语音要求的数量随学段高低变化不同、语音要求覆盖的知识面范围...