新教材培训笔记:拼音教学的几点建议

1.字母“o”的读音及与“bpmf”的拼读:1958年《汉语拼音方案》中,“o”的代表字是“喔”。单韵母发音口型和舌位不可移动,可利用带有“o”的音节采用析出法进行发音训练。“bpmf”后面的“o”本来韵母是“uo”,拼写省略了“u”,这种拼法从国语罗马字时就开始沿用。教学中可简化处理,若学生拼...

汉字为什么没有发展成拼音文字?汉字的起源与特点

拼音文字的优点,就是只要掌握几十个字母(如英语的26个字母)和拼读规则,对于以拼音文字为母语的人来说,学习起来非常容易,会读就会写。五、汉字为何没有变为拼音文字广义上,汉字也可以算一种音节文字,因为汉字不仅可以表意,也是可以表音的,在汉字中,形声字占了大部分,汉字书写时,也是一个音节一个字符。但是,...

玉石怎么读拼音?详细解释与书写 ***

详细解释与书写***岫玉的汉字拼音怎么读岫玉的两种拼音是xiùyù,现在我们来详细了解一下岫玉这种宝石。一、岫玉的材料基本概述岫玉是一种来自的五笔宝石,也是传统文化中的何人重要元素之一。它是独有的解释矿石,主要分布在的平常辽宁、山东、河南、甘肃等地区。岫玉因其美丽的说的颜色和独特的多指纹理而备...

从拼音化到语音中心主义:是什么影响了中国现代书写?

首先,反切法使用两个汉字,取第一个字(上字)的声母,取第二个字(下字)的韵母、声调,有韵尾的时候还要包括韵尾,将两部分拼在一起,从而得到第三个汉字的读音,所以被认为是第一个系统的拼音方法。反切法对汉字的使用是灵活的,同样的声母和韵母可以使用任意汉字来代表,只要上下字能构成需要的音节。反切法起源于东汉...

“窝”还是“欧”?拼音“o”究竟怎么读?

作为汉语拼音的读音参照,必然是读“ō”音。可一来“喔”更多的被读作“wō”,二来拟声词是模拟动物发声而创造的词,本身就有一个二次创造的过程,具体如何发音很是模糊,不太好掌控。这也是导致“o”读音存在争议的根源所在。不过我们还可以拿另一个字来充当“o”读音参照,它便是“哦”。

从拼音化到语音中心主义:是什么影响了我们的书写?

首先,反切法使用两个汉字,取第一个字(上字)的声母,取第二个字(下字)的韵母、声调,有韵尾的时候还要包括韵尾,将两部分拼在一起,从而得到第三个汉字的读音,所以被认为是第一个系统的拼音方法(www.e993.com)2024年11月25日。反切法对汉字的使用是灵活的,同样的声母和韵母可以使用任意汉字来代表,只要上下字能构成需要的音节。反切法起源于东汉...

在拼音没有普及之前,中国人是如何给汉字注音的?说出来你都不信

“读若”是拟其音注音,如“芨(jī),读若急”,是汉代训诂学家所创术语,传注多用“读若”,其余则见于《说文解字》,如在《说文解字》中:“哙,咽也。从口,会声。或读若快。”“反切法”出现在“直音”、“读若”之后,开始于东汉末年的音韵学是当时的一些儒学受到了梵文拼音字理的启示,后创制出了“...

孩子学自然拼读有什么用?如何避免自然拼读和汉语拼音学混淆?

汉语拼音是一种辅助汉字读音的工具,通过声母、韵母、整体认读音节和声调,帮助孩子建立汉字与语音之间的联系。汉语拼音与英语中的音标一样,是语言的附加品,并不是语言天生的一部分。自然拼读法(Phonics)是英语国家儿童英语启蒙学习所采用的方法。它通过学习“字母”以及不同“字母组合”的发音规则,掌握英语拼读规律,形...

不用汉语拼音,香港人是如何拼写汉字的?

在清末至1958年内地推广现代汉语拼音方案之前,威氏拼音法被广泛用于我国人名及地名等的注音,是当时中国和国际上流行的中文拼音方案。1958年后,除极少数需要保持文化传统的场景外,威氏拼音法已在内地逐渐废止使用。而一些已成习用的专有名词,如I-ching(易经)、Tai-chi(太极)、Chunghwa(中华)以及Changyu(张裕)等等仍...

汉字存废与拼音改革:百年前激进的汉字改造运动,其实并不遥远

根据研究，现在在我国西北以及个别地区仍然有少量年长的回民老者具备一定识读小儿经的能力，因此这也是小儿经成为一种接近于消失的拼音系统。因此，我们应当意识到语言文字是始终处于长期的发展变化态势当中的，尤其是文字拼读的变化甚至是相当活泼的，而我们熟悉的汉字和汉语同样如此，汉字读音变化的活泼性在时空的纵横维度...