江安县怡乐镇中心幼儿园大班开展“植物角”观察记录活动

“植物角”作为大自然的缩影,是孩子们认识自然、探索自然的宝地,为了让幼儿能够天天接触、长期观察、亲自管理、动手操作,让幼儿在观察探究中获得知识,体验快乐,使幼儿的生活与学习变得更加丰富多彩,近期,江安县怡乐镇中心幼儿园大班开展了“植物角”观察记录活动。植物角种植活动前,江安县怡乐镇中心幼儿园大班教师与幼...

幼儿园春季学期各类计划大全!园务计划班务计划都有,可直接复制

1、有计划地组织好每周一次的教科研活动,并做好详细记录。2、建立相对稳定又有弹性的活动课程,有计划地开展各类游戏。3、尝试生成课程,强调综合性,生成和预成相结合,依据实际情况,调整活动的进程,重视幼儿的观察记录和教师的反思。4、鼓励教师撰写各种论文,争取有所收获。5、在省课题组的指导下,开展《幼儿...

幼儿成长“一人一方”案例分享:如何解决阅读困难 (幼儿园大班)

鉴于凯凯的阅读习惯矫正方案,我们给出的“一人一方”是:每天固定时间至少半小时作为孩子以及家人的阅读时间,并做到每一次进行完整阅读。重新调节家庭阅读氛围,远离手机等电子产品,减少碎片式信息对孩子的影响,加强孩子的完整阅读习惯的养成。打开网易新闻查看精彩图片如果你家宝贝也想得到专业指导!快来呜帕游戏馆吧!...

“安吉游戏”课程中的阅读活动——以大班幼儿阅读《西游记》为例

观察是了解幼儿的基础,也只有在观察幼儿的行为之后,教师才能给予适宜的支持。比如,在发现幼儿对《西游记》感兴趣时,教师就及时创设相应的阅读区域、投放相关图书,并和幼儿共读;当幼儿有续编故事的意愿时,教师就通过提供各种纸笔、保障倾听与记录的时间、组织多次讨论等方式给予支持。重过程轻结果。教师应该多关注幼儿...

多种专业图书,助力幼儿园教师新学期

《一周又一周——儿童发展记录》(待出版)近年来,档案袋评价逐渐受到我国学前教育界的广泛关注,越来越多的幼儿园开始运用这种方法对幼儿进行发展性评价。本书可有效帮助幼教实践工作者及理论研究者学习系统观察儿童的方法,及如何将观察记录资料组织成档案袋进行档案袋评价。

激励性评价助力幼儿成长进阶

学习进阶观察记录工具,支持教师开展激励性评价定向游戏学习进阶的建构,是结合《3—6岁儿童学习与发展指南》,参考已有文献研究,依据幼儿挑战性运动发展必须实现的关键发展目标,通过自上而下内涵解构与自下而上行为编码相结合的方式,在反复的定向游戏实践观察中,通过大量的幼儿行为表现案例,逐步总结出的幼儿不同发展水平...

15个比赛项目参赛指南大全 | 必看

第22届“当代杯”全国幼儿教师职业技能大赛正在报名中,报名时间2月16日-5月16日,比赛项目包含教案、说课稿、活动计划、观察记录、教育随笔、案例分析、论文、环境创设、手工制作、玩教具制作、绘画、课件、故事讲述、儿歌弹唱、舞蹈等共15项,为了让老师们清晰的了解15个项目的作品准备流程,今日推出15个比赛项目参赛...

全国首发!济南幼儿“劳动教育清单”来啦

对于“科学”领域中“自然探索”同一劳动内容，小班幼儿参与种植和饲养活动，中班幼儿观察发现季节对动植物的影响，大班幼儿则侧重观察记录动植物的外形特征和生长变化。“清单越具体，指向越清晰，越利于操作。幼儿劳动启蒙教育关注并尊重幼儿身心发展状况的差异，将教育实践与幼儿一日生活融为一体，注重日常活动中的随机...

幼儿园园务工作管理规章制_芜湖市政务公开平台

七、有计划地对个别幼儿实施跟踪观察,做好个案观察记录并进行评价,有针对性地加强个别教育,个别辅导,促进每个幼儿在不同水平上的提高。保健老师岗位职责一、负责全园幼儿及职工的卫生保健工作,贯彻“预防为主、治疗为辅”的方针。每学期制定卫生保健工作计划,了解新入园幼儿的“三防”接种及体检情况,...

合肥市太湖路幼儿园:花草世界 别样童心

中班的植物角以幼儿欣赏、观察、体验融合为一体,致力于打造班级里的小花园,每一处恰似无意的摆放却有着别致的风格。多样的种植方式和观察记录创意无限,激发了中班幼儿观察与探索的的兴趣爱好。大班组在大班的植物角中,充满了探索的挑战。幼儿自主探究,不仅能够自主完成观察记录,发现植物有趣的变化,还能够养蚕缫丝,...