【试讲简案+逐字稿】英语—《Fight for slaves》
(1)朗读所给段落;(2)配合教学内容适当板书;(3)针对划线部分的衔接手段,设计相应的语篇教学活动;(4)用英文试讲;(5)试讲时间10分钟。试讲简案Teachingobjectives1.Studentscangetthemainideaofthepassage.2.Studentscanlearnhowtofindoutthedetailedinformationfromthetext....
陈翠清:立己达人,朝向幸福完整 | 新网师2023年度十佳生命叙事
我首先结合课程标准,从主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能、学习策略这六个要素进行了分析,之后运用理想课堂有效教学框架制定了ABC三类目标,给出两个表现性任务,根据目标和表现性任务设计了教学流程。在教学流程的设计过程中,我遵循了浪漫、精确、综合的节奏,运用了我校导学、导思、导练的模式,上完后,自然收...
【教研帮扶】2023年广东省教育研究院“走进粤东西北(潮州)教研...
25日下午,罗永华博士、珠海市教育研究院高中英语教研员李昂老师、珠海市实验中学龚莹老师和参与同课异构的龙湖中学的教师团队在龙湖中学高二(1)班现场听林秀华老师试讲。林秀华老师立足于新人教版高中英语教材选择性必修一第三单元读思课SarekNationalPark这篇阅读文章,用问题引入nationalpark,进而展现视频,让学生直观感...
英语试讲 | 语篇教学
英语试讲|语篇教学语篇教学教学目标情感态度与价值观目标:Studentslearntohowtousethemobilephonepropriety.Studentscanunderstandteamworkspirit.过程与方法目标:Students’readingskillswillbestrengthenedbyskimming,scanningandintensivereading.Studentscanusethecontexttoguessth...
教师资格面试-小学英语语篇教学过程建议
小学英语中语篇主要是高年级的Readandwrite部分,通常在一个单元的后面。所以,语篇教学的目的不是教授新词和句型,而是让学生巩固前面所学知识,同时培养学生在语篇中获取信息的能力,在小学英语语篇教学中尤其重视培养学生对阅读的兴趣。二、如何快速把握语篇教学重难点?
2018年北京市初中英语“整本书阅读”主题教学研讨活动
近年来,全市各区教研团队和广大教师在初中英语分级阅读教学方面开展了丰富而有益的探索和实践(www.e993.com)2024年9月17日。为了研究如何在培养学生核心素养的背景下进一步提升初中英语整本书阅读教学的科学性和实效性,促进学生英语阅读能力发展和英语阅读素养的提升,北京教科院基教研中心外语教研室联合北京教育学院石景山分院中学英语教研室于2018年11...
【完整版】2022下教资面试结构化及学科试讲真题
13.听力课,what.should.I.do.if.I.burn.my.hands14.语音课,color.influence.moods15.语音课,元音.双元音16.阅读课,uncef联合国儿童基金会.设计细节性阅读环节17.听力课,do.you.like.TV.ads?18.听力课,how.to.look.after.animals19.语篇教学课,mobile.phones.让讲解议论文的结构...
2022年1月8日教师资格证面试试讲真题汇总
3、词汇课,talkaboutnexttoasmuchaswritedown4、词汇,talkabout,asmuchas,writedown,nextto,5、语法课,wouldshould6、阅读!ACinesesKnot!7、听力,关于美国和英国冬天的天气8、语篇singapore词组ontheonehandontheotherhand...
精彩回放丨6月16日 高中英语听说、读写教学活动设计与实施...
中国教师研修网“基于核心素养的高中英语新课程教学理念与方法”联研项目于6月16日举行了2021年春季学期最后一次主题教研活动:高中英语听说、读写教学活动设计与实施。此次活动在联研项目校之一、首都师范大学附属密云中学举行,来自联研项目学校的多名老师参与了现场研讨,联研项目其他地区的老师也通过线上参与的形式进行...
又是她!衡水中学这位美女英语老师连续2年荣获英语优质课一等奖
李晓霞老师作课内容是人教版新教材Module1Unit3SnowstormsandSundogsSectionI阅读部分,她通过创设真实情境引出话题,围绕主题任务组织学生学习活动,借助语篇设计有效的、有思维梯度的问题,从而引导学生通过阅读了解词汇背后的文化知识,感悟语言学习的乐趣,更好地认识和了解世界。课堂上,李晓霞老师始终围绕培养学生...