示范引领 研思同行 潢川三小开展2024年秋季骨干教师示范课活动(二)
林老师利用情境图和动画人物,巧设关卡,带领学生们挑战闯关,这样的教学形式很适合一年级的孩子。整节课,师生相互配合,在一个个具体的活动任务的开展中,学生们的参与热情很高,教学难点的突破,教学重点的落实,水到渠成。是一节具有趣味性和实效性的示范课。王佩璇老师执教的是部编版二年级上册的《我要的是葫芦》...
示范引领 研思同行——潢川三小开展2024年秋季骨干教师示范课活动
林老师利用情境图和动画人物,巧设关卡,带领学生们挑战闯关,这样的教学形式很适合一年级的孩子。整节课,师生相互配合,在一个个具体的活动任务的开展中,学生们的参与热情很高,教学难点的突破,教学重点的落实,水到渠成。是一节具有趣味性和实效性的示范课。王佩璇老师执教的是部编版二年级上册的《我要的是葫芦》...
开学不规划,成绩差距大!(小学家长必看!)_腾讯新闻
虽然它是一本课外朗读读物,但却实现了课内课外一体化!书中所有的主题都是根据教材各单元的教学要求和人文主题进行选篇和编写!比如在部编人教版小学二年级下册的语文教材中,第一单元是以“春天”为主题,咱们这套书里二年级下册第一单元选取的内容也都是和春天相关。(晨诵暮读二年级下册第一单元主题导语)从一...
部编版四年级上册语文课内阅读专项测试题,有答案
部编版四年级上册语文课内阅读专项测试题,有答案孩子在校犯了错,老师该不该惩罚,家长如何看待?作为老师,对待犯错的学生一定要进行相应的惩罚,为的是让犯错的孩子警醒,明白错在哪、该怎么做,以后不再犯同样的错误。同时也告诫其他同学避免犯错,这就是教育的目的所在!作为家长,理应支持老师对犯错的孩子相应的适度...
部编版小学语文六年级上册课内阅读,含答案
建议采取以下处理方式:一,如果情况不是很严重,对孩子的身心伤害比较小,家长应积极联系班主任和学校,调查了解事情真相,酌情给欺凌者以批评教育、警告、严重警告、记过处分、记大过处分等;二,如果情况很严重,对孩子的身心伤害很大,甚至是触犯了法律,家长在告知班主任和学校的同时,还应该报警,对欺凌者绳之以法。事情处理...
期末复习,部编版二年级上册语文期末专项练习一一课外阅读练
给二年级的孩子选课外书的话,可以选教育部推荐一些课外书,也可以自行去买一些,如《一年级大个子二年级小个子》、《草房子》、《南瓜汤》、《爷爷一定有办法》《格林童话》、《安徒生童话》等,最主要的是每天最好留出半个小时的阅读时间,如果能够坚持下来的话,孩子的受益肯定是不错的(www.e993.com)2024年11月11日。对于低段孩子来讲,最主要的...
部编版小学二年级语文上册期中知识点汇总整理,赶紧收藏看看!
不知不觉这学期已经过半,自双减政策颁布后,小学娃没有期中考试这么一说,这大半个学期,孩子学得怎么样,家长们也不大知道。王老师整理了部编版小学二年级语文上册期中知识点汇总整理,一定要给孩子收藏看!第一单元①小蝌蚪找妈妈(1)好词积累:大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴...
部编版小学语文二年级下册第二单元 “地毯式”预习表
二年级▲▲▲要识记、过关的内容单元首页人文主题★关爱。围绕这个主题编排了《雷锋叔叔,你在哪里》《千人糕》《一匹出色的马》三篇课文。语文要素★体会课文表达的思想感情。《雷锋叔叔,你在哪里》表现社会上人与人之间的关爱。《千人糕》表达对他人劳动及劳动成果的尊重、珍惜。《一匹出色的马》表达有家人...
部编版语文教材9月启用:一年级生先识汉字再学拼音
变化:入学先认字再学拼音总课量有所减少此次部编版教材更加强调4个标准,即经典性、文质兼美、适宜教学和时代性。以变化较大的语文科目为例,据语文一年级上下册、七年级上下册主编、北大语文研究所所长温儒敏介绍,一年级语文把拼音学习推后,先认汉字,再学拼音,而且边学拼音边认字。
统编小学语文教材拓展阅读的探索与实践
二是针对统编版小学语文教材中的经典篇目,笔者根据班级内学生读写能力的差异,推荐不同阅读层级的阅读书目。以二年级上册《植物妈妈有办法》为例,围绕“种子的传播”方式这一读写主题,从三个层次设计1+X拓展阅读书目。第一级别的推荐书目是针对阅读能力较弱的学生,以激发儿童的阅读兴趣为目的。推荐书目如下:1.《小...