教育部:倡导中小学生阅读中华经典著作,加强纸质书阅读

为引导青少年爱读书、读好书、善读书,教育部日前决定开展“读经典我思考”活动,倡导中小学生阅读中华经典著作,加强纸质书阅读,鼓励不同地区的中小学生通过笔友、书友等方式交流读书心得。中小学校每个班级每学期至少开展其中一类经典主题读书活动,引导中小学生阅读中华传统经典、红色经典、科普类经典等各类经典著作,加强纸...

主题阅读成热点,民族情怀引领中小学生暑期阅读

暑期如期而至,学生们迎来了难得的长假。如何引导孩子们利用暑假进行有效的阅读和深度思考,成为众多家长和教育工作者关注的焦点。近日,由中国老教授协会学校文化研究委员会青少年读物专家组审定并推荐的《2024年学前及中小学生暑期分年级阅读推荐书目》隆重发布,该书目提出了“选择,和好书在一起”的主张,为广大家长和学生...

...审定推荐,《2024年学前及中小学生寒假分年级阅读推荐书目》发布

150位名师、作家、院士等“组团”审定推荐，《2024年学前及中小学生寒假分年级阅读推荐书目》发布伴随着全国各地中小学寒假的开始，日前，一场由150多位名师、作家、院士等多方名家共同参与打造的“寒假嘉年华”活动近日在线上面向全国孩子们火热开展。活动由持续运行8年的小学生整本书公益阅读活动“全国百班千人读写计...

2024年学前及中小学生寒假分年级阅读推荐书目

这是整个世界都在阅读和怀念的经典名著。九年级主题书单追寻生命的精彩一位作家曾说:“借由一支笔,我比别人多活了几个世界。”借由阅读,我们也能进入更多他人的生命,经历更多丰富精彩的生活。复杂的人性、深刻的哲思、对于人类与生命更冷静的观察,对于美更多角度的理解,是我们想和九年级的同学们一起追寻的,追寻...

人工智能进入课堂,中小学生如何迎接全新的学习体验

作业作为学生学习的重要组成部分,其针对性和差异性至关重要。智慧课堂利用AI技术,根据学生的学习能力和掌握程度,为不同学生定制个性化的作业内容。这种精准留作业的方式,既提高了作业的有效性,又减轻了教师的批改负担。四、师生互动更智能,提升教学效率智慧课堂中的师生互动也变得更加智能。通过“智能笔”等设备的运...

重要通知!事关南昌中小学生!

还能培养孩子们的阅读兴趣南昌晚报《阳光少年》教育专刊坚持正确的舆论导向,遵循教育规律和学生身心发展特点,围绕办好“南昌市中小学生自己的报纸”这一宗旨,力求像春雨一样“随风潜入夜,润物细无声”地将社会主义核心价值观根植在少年心中,将爱党爱国爱家的家国情怀扎根在少年脑海中(www.e993.com)2024年11月25日。

赛制说明 | 第二十八届全国中小学生绘画书法作品比赛赛制说明

学会玩玩出大智慧第二十八届全国中小学生绘画书法作品比赛赛制说明一、时间安排1.第一阶段:比赛启动、宣传(2023年11-12月);2.第二阶段:比赛作品征集(2024年1-5月);3.第三阶段:作品评审、获奖证书发放(2024年6月);4.第四阶段:总结颁奖、优秀作品结集出版、“艺朵·美空间”展演、美育理论与...

青少年数字阅读如何更有营养

线上线下阅读相结合的智慧阅读系统,既能够记录学生阅读的实际情况,又能对其进行针对性跟踪指导和评价,使得因材施教的个性化阅读成为可能。比如山西闻喜城西小学在智慧图书馆的建设中配备了智慧阅读系统,实时跟踪学生阅读状况并及时给出阅读书目建议。不少学校利用信息网络技术平台,引导学生在分享交流中爱上阅读。华中师范...

重庆一小学建共享书屋 校长支招家长培养阅读习惯

书屋拥有完整的智慧阅读云平台及智慧图书馆无人化解决方案。主办方供图书屋里的书籍,都是五洲教育研究院专家团队根据教育部、宣传部推荐书目、结合阅读名师推荐书目、名校中小学生喜爱书目及本土教育现状准备的。书屋还配置了丰富的后期服务内容,涵盖名师名家讲座、优秀学子心得分享、教育研究专家剖析等,专业引领青少年阅...

教育部:开展“读经典 我思考”活动,中小学校每个班级每学期至少...

为引导青少年爱读书、读好书、善读书,教育部日前决定开展“读经典我思考”活动,倡导中小学生阅读中华经典著作,加强纸质书阅读,鼓励不同地区的中小学生通过笔友、书友等方式交流读书心得。中小学校每个班级每学期至少开展其中一类经典主题读书活动,引导中小学生阅读中华传统经典、红色经典、科普类经典等各类经典著作,加强纸...