郭英剑:在世界读书日审视碎片化阅读

碎片化阅读,是一种非连续性阅读。与传统的线性阅读相比,碎片化阅读不依赖于信息的连贯性。读者可以在不同时间、不同场合阅读不同来源和主题的内容,这些内容之间可能没有直接的逻辑关系。碎片化阅读的核心特点是快速、间断和表层,与深度阅读形成鲜明对比,后者需要更长时间的投入、持续的注意力和更高层次的思维活动。碎片...

当当网最新数据报告洞察阅读场景化变革:碎片化趋势凸显

据介绍,这其实是当当在世界读书日期间设计的创意装置。当当希望通过让观者沉浸其中,在世界读书日唤起公众对于阅读现状的关注。其实,在很早之前当当就洞察到阅读场景的变迁,并前瞻性提出“场景化”变革,制定“统计为先、数据导向、场景开花、碎片链接”的运作方式,并基于大数据创新营销、全渠道卖场搭建,发力场景化拓展市场。

难读的书还要读吗?怎样看待碎片化阅读?中国教育报推动读书人物为...

在中小学校，“碎片化阅读”是一个很热门的话题，同时也是学校管理中的一个难题、课题。在我看来，关键在于如何利用好“碎片化”时间进行阅读。我习惯于先在头脑中为自己构建阅读的主题，然后按照主题来选择“碎片化”的信息，有些主题我会收藏到手机文件夹里，到办公室有时间也会拿出来接着读。读书也一样，在一段...

碎片化阅读也是阅读(图)

一方面,碎片化阅读的存在和扩大是基于数字和通信技术的支撑,另一方面,对于多数人来说,即便一本薄薄的书,也会有携带不便之处,而且有些人也难以找到合适的时间,因而手机接收的碎片化信息和书籍,以及琐碎的阅读方式就成了今天不少人阅读的主流。事实上,碎片化阅读的作用也是不可忽视的。无论是对于一般人还是专业人员,...

碎片化阅读真的有 效吗?作家韩松落这样说

因此，及时的、即时的记录十分重要，不要求全，哪怕是碎片化的记录，它就像磁石一样，未来一定可以吸到同类的素材。正如韩老师所说：养素材，养到足够多、足够丰富时，一篇文章呼之欲出了。二、正确的碎片化阅读方式然而，在快节奏的现代社会中，人们往往只能在碎片化的时间里进行阅读，如地铁上、做家务时或临睡前...

信息碎片化时代 我们为什么还要坚持深度阅读?

“信息碎片化的时代,深度阅读更是弥足珍贵,深度阅读能让人有清醒的大脑,不会迷失在碎片化的信息里(www.e993.com)2024年11月14日。”杨燕说,坚持深度阅读,也能让人在数字化的时代里更加得心应手地运用智能化工具,比如AI。“经常用文心一言等AI工具的人会发现,当你想通过AI获得一些文字时,AI给你的往往不是你想要的,得到的都是机械的、没有...

表达:碎片化阅读浪潮中我们的选择

碎片化阅读,是当下一个高频词。假如阅读本身承担了情怀孕育、智能开启、认知延伸等任务,那么,在碎片化阅读中我们如何去完成?这是贵州省安顺市开展阅读实践一直思考的问题。自2005年在安顺市第一幼儿园与一群陪伴孩子阅读的年轻父母一起启动了“活动+撰写感悟”的“双阅读”活动,至今已近20年,带动了300多万人次的深度...

难读的书还要读吗?怎样看待碎片化阅读?你问我答

在中小学校,“碎片化阅读”是一个很热门的话题,同时也是学校管理中的一个难题、课题。在我看来,关键在于如何利用好“碎片化”时间进行阅读。我习惯于先在头脑中为自己构建阅读的主题,然后按照主题来选择“碎片化”的信息,有些主题我会收藏到手机文件夹里,到办公室有时间也会拿出来接着读。读书也一样,在一段时期内...

中小学需要什么样的阅读空间

首先,通过网络空间定期开展主题式阅读活动。比如可与出版社、作家协会等机构合作,在微信公众号、官方网站等平台开设阅读专栏,一方面为学生推送丰富的阅读资源,支持学生续读在校阅读内容,满足学生个性化阅读需求;另一方面通过定期举办读书沙龙等活动,引导学生建立读经典、读整本书的深度阅读习惯,摒除碎片化、浅表化阅读带来...

2024年学前及中小学生暑期阅读:选书新视角,阅读新体验

据张祖庆称,这份书目的主要特点是由深耕儿童教育领域的人士共同选书,并由专业老师分龄把关,更注重孩子的阅读兴趣培养和深度阅读能力的提高。视频化、碎片化时代,儿童的深度阅读环境和能力受到关注智能手机的普及,快节奏、碎片化、信息流,爆炸的网络信息,人工智能的重要发展,在很大程度上重塑了这个时代孩子的成长环境。