《孤星之旅:苏东坡传》作者回应:尊重事实是严肃评论的基础

近日“新京报书评周刊”公众号发布三则关于拙作《孤星之旅:苏东坡传》的评审员评论,感谢贵刊和读者关注本书,但是,其中一位“秋虫子”所作评论的论说方式让我感到诧异,对有关事实的陈述则毫无根据,不得不在此略作回应,怎么说呢,算是坦白一位作者对评论者的最低期冀吧:对一本书的较长的、严肃的评说,最低的标准...

哈尔滨2022年中考语文课外文言文阅读题分享

11.林语堂在《苏东坡传》中说“苏东坡是个秉性难改的乐天派,是黎民百姓的好朋友”。请你结合乙、丙两文写出对“乐天派”和“黎民百姓的好朋友”的理解。答案6.D7.门;亲自;眼泪;揣测,估量8.昔常不信其言/以今观之/殆有甚者9.①庭院的地面好像积满了水,澄澈透明,水中的水藻、荇菜交相错杂,原...

日记,在线管理好助手

学生李妍最近在看《苏东坡传》,有一天她在日记里表达了对王安石的不满。我在评语里写道:“林语堂是文学家,你可以到史书里看看王安石,兼听则明。”10天后,李妍在日记里写道:“我现在对王安石有了新认识,正如班主任所言,看待历史人物要一分为二,客观公正。”通过这件事学生慢慢懂得了对他人的评价要全面,不能片面...

胖·师说|整本书阅读,语文学习探究的处女地

4月26日中国中学杨漪沁老师的《苏东坡传》:打开网易新闻查看精彩图片5月24日市西中学徐梦婷老师的《围城》:打开网易新闻查看精彩图片打开网易新闻查看精彩图片在三次市级教研展示交流活动中,胖胖老师收获颇多。首先,对于“整本书阅读”教学的价值认识上,正如上海市语文教研员范飚老师所说的,我们所说的“...

该不该 让小学生读《红楼梦》?

徐升国拿自家孩子举例——孩子五年级时,学校布置作业读《三国演义》《红楼梦》,最近布置的阅读任务是读林语堂的《苏东坡传》。“孩子跟我说,这本书80%以上的内容是看不懂的。”徐升国坦言,孩子读《红楼梦》,无论是兴趣还是理解都有一些困难和障碍。徐升国介绍,自己孩子所在的学校是海淀区一家蛮优秀的学校,对阅读...

我的百城事,我的理想国

虽然林语堂先生在序言中声称自己写《苏东坡传》只是“以此为乐而已”,但此书从酝酿到脱稿耗时长达10余年,可以说是林语堂先生呕心沥血最偏爱的作品,被誉为20世纪四大传记之一(www.e993.com)2024年11月3日。我非常确信,林语堂先生是完全了解苏东坡的,因为在书中,先生为我们讲述了一个与世人眼中不同的苏东坡:他是一个无可救药的乐天派、一个...

82岁高龄“深海勇士”汪品先,三探南海1400米水深

汪品先:我是自己还想做一些人文方面的事。我这次随船带的是一个日本华人写的中国史,来北京带了林语堂的《苏东坡传》,这都是我为后面写东西做准备。我总觉得就是我们这代人的经历很宝贵,想把它记录下来。明年是五四运动100周年,我也想写点东西,有些问题需要继续思考。

淳粹分析|《苏轼传》为什么突然火了

这样一种内容组织定位让《苏轼传》形成了差异化,与作品的无缝衔接与深入解读,使其更接近文化类读者的深度阅读需求,也避免了编年体的刻板拘谨和故事体的杜撰玄乎。社会文化背景1.阅读碎片化及传统文学的回归现代社会信息开始泛滥,尤其是自媒体兴起,大量的碎片信息占据人们的视线。人们的阅读方式被改变,从长时间的专注...

读书形象大使:寄语读者,推荐好书

推荐理由:我对于林语堂先生的爱,一如他的《苏东坡传》开头:没有什么理由,只是喜欢而已。苏东坡曾经评价他喜欢的陶渊明:陶靖节以无事为得此生,一日无事,便得一日之生。似我辈终日碌碌,岂非失此生也。推荐读者们结个欢喜缘,读读《生活的艺术》这本书,偷得浮生许多闲。

该不该让小学生读《红楼梦》?王旭明:不宜过早读红楼

徐升国拿自家孩子举例——孩子五年级时,学校布置作业读《三国演义》《红楼梦》,最近布置的阅读任务是读林语堂的《苏东坡传》。“孩子跟我说,这本书80%以上的内容是看不懂的。”徐升国坦言,孩子读《红楼梦》,无论是兴趣还是理解都有一些困难和障碍。徐升国介绍,自己孩子所在的学校是海淀区一家蛮优秀的学校,对阅读...