刑法学研究经验方法九人谈
张明楷教授的《刑法分则的解释原理》这本书在方法论上和别的书不太一样。这本书中的举例和对问题的分类,不是着眼于第四章、第五章或者第三章,而是广泛地包括各个章节的小罪名,这就是我理解的横断式的研究。2019年在《清华法学》编辑部的鼓励下,我发表了论文《论犯罪间重合评价的适用界限》。这篇文章就是试图...
张明楷:刑法学是我的精神乐园
当时,中国的成文法还很少。上学时没有教材,老师的讲授就尤为重要。那时,张明楷做的笔记比老师讲义的字数还要多。1979年,张明楷从广播里第一次听到了新中国第一部刑法颁布的消息,“那时候还不知道具体内容,立马就去看报栏,看报纸上登的消息,很激动,就觉得有刑法了,有刑事诉讼法了,学起来好学了。”张明...
贾宇 高铭暄 张明楷 邓子滨:在2023刑法学年会上的发言
本文汇编了中国刑法学研究会贾宇会长、中国刑法学研究会名誉会长高铭暄教授、清华大学法学院张明楷教授、社会科学院法学研究所邓子滨研究员的发言,以飨读者。来源|刑法学研究会、法學悅讀匯館法宝学堂01.贾宇加强中国特色社会主义刑法学研究为推进中国式现代化提供有力法治保障尊敬的王其江副会长、高铭暄先生,各位...
张明楷和他的“学术江湖”
张明楷教授始终走在重构我国刑法学知识体系的最前沿,积极地推动着刑法学派之争。在法学院,几乎没有同学未曾听过张老师的大名,他个人独著的《刑法学》也已然成为了国内最畅销的刑法学教科书。从事刑法学研究三十余年来,张明楷教授一直秉承着“追求真理的良心和态度”,数十年如一日地创造着属于他的“学术江湖”。...
张明楷教授:我们该如何学习刑法?
摘自《张明楷刑法学讲义》可能许多法律人都知道我,不过,我还是想正式介绍一下自己。我现在任教于清华大学法学院,40多年来,我从事的唯一工作就是研究和讲授刑法学。法律专业的人可能看过我写的《刑法学》,黄色封面,上下两册,一共1680页,近250万字,很多学生给它起名为“太皇太后”。我想,这应该是个爱称。
前沿|陈兴良张明楷周光权对谈刑法典编纂
出面约请陈兴良教授、张明楷教授和我三人围绕“刑法典编纂:基本理念与技术设计”这一主题进行深度对话,对法典编纂的目的、意义,我国刑法立法的过程、刑法典编纂的理念与技术,刑法典编纂与总则立法,刑法典编纂与分则立法,刑法典的出台时机等诸多问题进行讨论,期望我们就刑法典的再法典化问题的相关讨论有助于推进刑法立法...
张明楷:我从来不主张学生东奔西跑去听讲座
本文系中南财经政法大学学子对张明楷教授的访谈录作者|张明楷,清华大学法学院教授Q:您一直都是刑法界的权威,那您一开始选择刑法作为研究方向的初衷是什么呢?A:这都是多少年前的事情啦!我是上大学后不久就想当大学老师,觉得讲刑法学这门课,学生应该比较喜欢听。刑法有案例,也比较好讲,可能主要就是出于这个原...
张明楷|不法原因给付与侵占罪的成否
刑法的协调性主张肯定说的学者,大多会以盗窃违禁品、赃物构成盗窃罪为由,主张“侵吞”不法原因给付物的行为也应当成立侵占罪。换言之,既然盗窃他人不法占有的财物也成立盗窃罪,那么,与此相协调,“侵吞”他人的不法原因给付物的行为也成立侵占罪。例如,佐久间修教授指出:“本来,作为侵占罪前提的委托信赖关系,只要...
仙桃法学家论坛 | 张明楷:具体犯罪保护法益的确定依据
文|张明楷(本文刊载于《法律科学》2023年第6期)内容提要:刑法学需要从刑法内部的规范中以推断的方式解读刑法目的,确定具体犯罪的保护法益。法条的体系地位是确定具体犯罪保护法益的最重要依据,对于规定在刑法分则第四章与第五章的犯罪,只要与构成要件内容没有明显冲突,就不能将其中的具体犯罪的保护法益确定为公共...
张明楷:环境法典编纂中刑事责任条文立法问题 | “生态环境法典...
——张明楷(清华大学教授、中国刑法学研究会副会长)特别感谢吕忠梅会长的邀请,让我有机会就环境法典编纂中刑事责任条款的设置问题谈一点个人的想法。我想讲三个问题。第一个问题是环境法典编纂刑事责任条款设置的前提。如何设置环境法典中的刑事责任条文,前提是要回答如下几个问题。