【教研帮扶】深研高中英语教法学法,力促学生深度学习
林莉诗以“基于主题语境下词汇教学的探究”为主题,以高二选择性必修一第3单元“FascinatingParks”为案例,设计了与单元主题相关度高、层次递进的学习活动,引导学生深入理解词汇在语境中的应用,帮助学生从不同角度深入思考单元主题反映的实际问题,培养了学生批判性思维和解决问题的能力,落实了育人目标。陈青青则以“基...
英语教材换新变难?强推中小学生用它,轻松应对!
初一:以打好基础,拓展阅读为主;初二:巩固知识,延伸课外阅读;初三:冲刺突破,提供丰富素材。特别是针对初三,还有中考特辑,由资深中考英语专家团队倾力打造,覆盖中考英语知识点,直击中考题型,引导解题思路,帮助学生为中考做准备。《二十一世纪学生英文报—小学版》,适用3-6年级。报纸共8个版面:新闻袋袋裤、科学泡...
如何通过英语时文阅读与传统文化融合,全面提升英语能力?
通过精选的文章和练习,学生们可以在新学期之初就建立起良好的学习习惯和英语学习氛围。①抓单词通过奇速英语时文阅读小程序单词突击营软件,对教材同步单词预习学习复习(抗遗忘复习)。每周一节课或每天10分钟。②重阅读通过奇速英语时文阅读小程序/APP,每天15分钟,读天天更新的、难度可调,听说读写的时文阅读。(奇速英...
深圳:探索高中英语整本书“教”与“读”
“过去英语教学往往局限于教材单篇文章或选段,现在我们鼓励学生去深度阅读整本英语名著和传记。”深圳市艺术高中英语教师陈雅煊发现,在探索书籍主题、分析人物关系、梳理情节发展等任务的引导下,学生能自然而然地吸收语言内容。在《了不起的盖茨比》整本书阅读课程中,学生不仅设计书中人物形象,还进行漫画改编和创作。...
高考英语原版化?教过上千名学生后,她说当下更要摆脱过去的路径依赖
02资深英语教师顾乐婷认为,英语学习应从兴趣出发,避免过度追求难度和进度。03她建议家长关注孩子的阅读兴趣,选择适当难度的阅读材料,激发学习热情。04同时,顾乐婷强调英语学习的本质是理解文化,帮助学生获得全面成长。05为此,她建议老师在教学中兼顾中外内容比例,让学生用英语讲好“中国故事”。
它是英语学霸公开的秘密
以英语新课标为基础的本土双语报纸《21世纪英文报》(简称21世纪报)名字已说明一切,21世纪报就是英语尖子生公开的秘密"教辅"(www.e993.com)2024年10月25日。创办于2003年,来自我们熟悉的ChinaDaily中国日报。它以《英语新课标》词汇表为基础,专门为小、初、高学生设计的报刊,全面给足孩子课外英语阅读的面+量。
作为普通家长,如何帮助小学生学好英语?每天磨耳朵是否真的有效
泛读最重要的原则是自由自主阅读,循序渐进,广泛涉猎,长期坚持。阅读材料一定要大量、有趣、可理解,每页最好不超过5个生词,不用查字典。通过广泛阅读,孩子在关注意义的同时,也能隐性地习得词汇和语法。关于原版书,市面上有英语绘本和分级读物之分,究竟哪种阅读材料更适合孩子阅读呢?在这里我也给大家做个简单的解释...
加州语文Wonders:帮中小学生系统提升英文阅读理解能力的最佳...
Wonders奇迹英语分级阅读点击小程序即可购买1无可匹敌的创新性读物先说说Wonders的创新性。1.Wonders是全球D一套按照美国新课标CCSS编写的小学课堂读物。因此特别融入了美国课标提倡的批判性思维、解决问题的能力、分析技能等。①批判性思维:
初中英语作文如何提升?这些方法和策略你必须要知道!
提高英语作文水平的首要条件是拥有扎实的语言基础。初中英语作文如何提升?这包括足量的词汇积累、正确的语法知识,以及一定的句型结构理解。学生应持续扩大词汇量,掌握常用短语和固定搭配,并通过大量阅读加深对语境中词汇和语法运用的理解。二、掌握有效的写作结构...
2024年北京市初中学业水平考试英语学科试题整体分析
阅读表达的第37题给予学生表达自我的空间:学生可以结合阅读获得和自我实践,真实表达思维,展示语言运用能力。与此同时,在生活情境中辩证思考,引导学生结合文章内容和个人实际发表观点。文段表达文段表达设置了两道题目,以二选一的形式供学生选择。题目①创设了“李华给校英语社团公众号留言,为国外学生代表团来访设计...