小初高语文教案12篇,建议收藏
2023年5月10日 - 新浪财经
1.根据课前预习,齐读课文,解决本课生字词,做到读通、读顺课文。明确:会书写本课中“腊”“粥”“腻”等字。2.播放录音范读,把握文章阅读的节奏,语调和情感基调。3.学生再次朗读课文。提问:文章围绕腊八粥都讲了哪几件事?明确:八儿等粥和八儿一家喝粥两件事。(板书:八儿等粥、全家喝粥)(三)品...
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统编小学语文五年级下册教材解读及教学建议
2020年11月18日 - 百家号
学习这篇课文,一是让学生继续学习把握课文主要内容的方法,联系上下文,理解含义深刻的句子;二是体会课文是怎样借物喻人,赞颂边疆建设者的;三是进一步加深对西部的了解。本课的教学重点是通过白杨树的外在特点感悟其内在品质;难点是体会写法,感悟树的某些特点与人的某些品质之间的相通、相似之处。教学建议初读课...
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重庆教师资格:《秋天的图画》答辩题目与解析
2018年7月6日 - 网易
在此基础上朗读,在朗读中感悟秋天的美好与带给人们的喜悦。教师的朗读指导,可利用范读激发情感,要避免机械抽象的技巧指导。朗读要求:①边读边想象。听老师范读或自己读,能想象秋天图画的景象和色彩。②在朗读中感悟秋天的美好。一边读一边体会课文所表达的对秋天的喜爱与赞美的情感,体会课文中问句所表达的语气。③在...
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【语文学科】小学语文教学设计模板《我们的民族小学》
2017年10月5日 - 百家号
提出读书要求:自己小声读课文,划出不认识的字,借助拼音读一读。微博@中小学教师资格证考试二、揭示课题,范读课文。1.在我国西南边疆地区,有好多民族聚居在一起,共同生活,和睦相处。不同民族的孩子们也在一所学校共同学习。就有这样的一所民族小学,大家愿意不愿意去参观一下?2.板书课题:我们的民族小学。
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