庆世界读书日,东城区特殊教育学校听障学生表演《孙权劝学》

听障部学生带来情景剧《孙权劝学》。新京报记者王贵彬摄情景剧中，孙权的扮演者是高二学生梁升铭，他在台上自信稳重，演得惟妙惟肖。为了能完成对孙权的演绎，他不仅将《孙权劝学》的内容烂熟于心，还在课外书和网络上检索、学习相关历史背景，对孙权和这个故事理解深刻。“能参加这个活动，我感觉特别开心，也...

购书、捐书、荐书春日书香正浓

当天正值第29个世界读书日,在北京市残疾人联合会的指导下,东城区特殊教育学校举行“浸润书香滋养心灵心手相传沟通无限”庆祝第29个世界读书日暨国家通用手语推广活动,听障部学生表演的情景剧是活动的一部分,内容改编自古代文学名篇《孙权劝学》。情景剧中,孙权的扮演者是高二学生梁升铭。为了能完成对孙权的演绎,他...

初一语文部编版七年级下册第4课《孙权劝学》课文朗读+知识要点+...

2.孙权劝学的原因是“卿今当涂掌事,不可不学”;孙权劝学的学习方法是“但当涉猎,见往事耳”;孙权劝学劝的语言是“卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益”;孙权劝学的成果是“卿今者才略,非复吴下阿蒙”。(以上均填课文原句)3.鲁肃的话表现了他惊讶、敬佩的情感,也从侧面写出了...

【专栏 | 一起读经典】学不可以已——《孙权劝学》

再读《孙权劝学》时,我已是名年过三十的司法干警了,此时的我生活和工作中,智能手机、平板、电脑已经占据了大半时间,反而没有太多时间用来读书了。每次也都会用工作太忙、生活太累宽慰自己,不知不觉已是昔年那个“吴下阿蒙”了。今日朗读《孙权劝学》,更像是一场久违的自我对话劝学,此后大抵是不好意思再找理由...

孙权劝学吕蒙就学鲁肃赞学,他们身上都有什么值得我学习的品质呢

孙权劝学,先一语破的,向吕蒙指出“学”的必要性,即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”;继而现身说法,指出“学”的可能性。使吕蒙无可推辞,“乃始就学”。从孙权的话中,既可以看出他的善劝,又可以感到他对吕蒙的亲近、关心、期望,而又不失人主的身份。“卿今者才略,非复吴下阿蒙”,是情不自禁的...

【专栏 | 每日读经典】学不可以已——《孙权劝学》

审管办干警、诵读人李东初读《孙权劝学》时,还是个十多岁的初中生,那时候喜欢读书,也不“挑食”,各种名著经典、文学小说、杂志报刊……来者不拒,林林种种倒也算是看了一些书的(www.e993.com)2024年11月10日。再读《孙权劝学》时,我已是名年过三十的司法干警了,此时的我生活和工作中,智能手机、平板、电脑已经占据了大半时间,反而没有...

【名师微课】部编版七年级语文:《孙权劝学》

(四)课文分析1.《孙权劝学》选自《资治通鉴》,该书是北宋(朝代)司马光(人名)主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。2.孙权劝学的原因是“卿今当涂掌事,不可不学”;孙权劝学的学习方法是“但当涉猎,见往事耳”;孙权劝学劝的语言是“卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益”...

著名作家金波朗读统编教材!老师,你也来读读?| 朗读大赛

七年级语文上册课外古诗词诵读部分:《秋词(其一)/刘禹锡》《夜雨寄北/李商隐》《十一月四日风雨大作(其二)/陆游》《潼关/谭嗣同》七年级语文下册阅读部分:《邓稼先/杨振宁》《说和做——记闻一多先生言行片段/臧克家》《回忆鲁迅先生(节选)/萧红》《孙权劝学/资治通鉴》《黄河颂/光未然》《最后一课/都德》...

2021年下半年教师资格证面试结构化和试讲真题已出!

11.孙权劝学朗读全文,表现出作者的思想感情。问题要紧扣文章,吕蒙的变化带来的启示。12.写作实践选择你喜欢的景或物,写一片段,注意语言要流畅,准确。教室朗读写作内容和提示,设置活动可以借鉴《春》朱自清《济南的冬天》老舍等等。13.范仲淹的渔家傲,体会作者的思想感情...