35部高分经典语言学电影

1.依然爱丽丝StillAlice(2014)豆瓣评分:7.9剧情简介:爱丽丝是一位事业有成的大学语言学教授,和丈夫约翰结婚多年,感情一直十分要好,两人生养了三个孩子莉迪亚、斐格利亚和汤姆,每一个孩子都健康长大。五十岁那年,爱丽丝遭遇了生命中最大的变故,起初,她只是发现自

...八年级上册第三单元《答谢中书书》《与朱元思书》整合教学

《答谢中书书》中“入”“见”赋予了山和水动态感,化静为动;“五色交辉”在视觉上给人以色彩变换交融的动感;将歇、乱鸣、欲颓、竞跃,给人一种动态感。《与朱元思书》中“见”“直视”字仿佛可以联想到有人在俯视水底的画面,有动态感;水中的鱼儿游来游去的动态感,写水中鱼儿游来游去体现水的平静和清...

《与朱元思书》朗读+知识点+课件

第一部分(第①段):总述富春江奇特秀丽的景色。第二部分(第②③段):“异水”清澈,江流湍急,“奇山”轩邈,景中含情。五、问题归纳1.赏析“风烟俱净,天山共色”中的“共色”二字。“共色”二字不光写出了天和山的颜色,而且还包含着形体感:青青的山霭渐渐地溶入蓝蓝的天空,二者合为一体。境界阔大,...

2023年秋部编八年级上教学设计之 与朱元思书

⑥望峰息心：动词的使动用法，使……平息⑦横柯上蔽：名词作状语，在上边第2课时一、课程导入同学们，上节课我们了解了《与朱元思书》的大体内容，这节课我们进一步赏析《与朱元思书》。二、新课教学目标导学一：分析景物特点，体会作者感情1.文章的3个自然段分别写什么？这三段之间是什么关系？

【秋备专栏】我见青山多妩媚——《答谢中书书》《与朱元思书...

我让学生先从《答谢中书书》开始,学生第一次读,没有读整齐。这很正常,没关系,我出示了这篇文章的层次示意图,让学生明白应该这样分层:第一层,叙述起笔,总领全文;第二层,细致描绘,分写景物;第三层议论抒情。指导学生再读、读好。然后把《与朱元思书》变成一个段落,出示出来,让学生分层读。这样,两文互为...

聆听经典《与朱元思书》

聆听经典《与朱元思书》央广网沈阳11月22日消息(记者马瑛)“为爱而读”是大都会人寿辽宁分公司携手沈阳市盲校开展的暖心公益活动(www.e993.com)2024年11月17日。近百名大都会人寿员工及社会各界人士,以朗读者身份参与音频录制工作,为盲童送去有声读物,为特殊群体持续提供文化产品。首批已经录制完成的100篇有声读物,涵盖诗歌、国内外名著等优秀...

[初二语文] 与朱元思书

1.朗读法。《与朱元思书》是一篇情辞并美的精悍之作,全文像一幅萧疏淡远的水墨画,文辞峻洁而又富于情思。句式整齐、匀称,音节铿锵,有一种声律美。教学中,教师可指导学生以多种形式反复朗读,在朗读中体会文章的意境和作者的思想感情,最后达到熟读成诵。可引导学生利用提纲背诵法快速背诵,在板书中教师最好给学生提供...

「教育强国」朱永新:教育存在着两大基石:阅读与家庭

朱永新:教育存在着两大基石:阅读与家庭教育强国★★★万丈高楼平地而起。楼越高,基础越需要牢固。教育大厦也不例外。我一直认为,从不同角度来看,教育存在着两大基石:阅读与家庭。从教育发生的各种场域来看,家庭无疑是教育的基石。从教学采用的各种方法来看,阅读无疑是教育的基石。关于阅读...

朱永新:最美好的童书 缔造最美丽的童年

朱永新,中国民主促进会中央委员会副主席,第中国教育学会副会长,新教育实验发起人。他于2000年发起的新教育实验,以“过一种幸福完整的教育生活”为宗旨...

【第2093期】备考干货|快来一键get八上教材篇目考点、课后习题...

《与朱元思书》07面对富春江的“奇山异水”,作者有什么样的感想?你如何理解这种感想?点击空白处查看答案美丽的自然美景,往在有心灵净化的作用,所以面对这奇山异水,作者感慨:“鸢飞戾天者,峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。”这两句由景而生慨叹,符合我们见到美景时的自然反应,反衬出景物之人。当然,这里或...