“妈妈别哭了,我还能听到鸟儿在叫...”

“色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。”这是五年级上册的课文《白鹭》,读到这,林雅慧让菁菁想象白鹭渡水的景象。菁菁看不清颜色,妈妈朗读的内容,就是她所能见到的世界。她知道另一种“色素”——“视网膜色素细胞死亡”,这是导致她的左眼视力下降的原因之一。菁菁的左眼几乎失明,只剩下微微的光感,右眼视...

感动海南 | “伴读妈妈”林雅慧:努力守护女儿的梦

“色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。”这是五年级上册的课文《白鹭》,读到这,林雅慧让菁菁想象白鹭渡水的景象。菁菁看不清颜色,妈妈朗读的内容,就是她所能见到的世界。她知道另一种“色素”——“视网膜色素细胞死亡”,这是导致她的左眼视力下降的原因之一。菁菁的左眼几乎失明,只剩下微微的光感,右眼视力...

詹丹|比喻是思维,也是情感——从许地山名作《落花生》谈起

晚近的2019年版统编义务教育教科书《语文》五年级上册依然选入此名篇,把它和名家郭沫若的《白鹭》、琦君的《桂花雨》和冯骥才的《珍珠鸟》安排在一起,组成了第一单元。在单元导语中,提出的阅读总要求是“初步了解借助具体事物抒发感情的方法”。而在《教师教学用书》的“教学建议”中,又提出“引导学生抓住关键语句,...

五年级语文《白鹭》全文背诵难?掌握好4个技巧,过目不忘并不难

既然朗读不能帮助我们背诵课文,那么我们就动动手,抄一抄课文吧,《白鹭》这篇课文并不长,我们用手边读边抄、边背边抄,刚开始的时候可以看一句抄一句、然后看几句抄几句、逐渐看一段抄一段、或者几段几段地递增……我们不仅仅可以通过抄写背诵课文,在抄写的过程中,可以掌握好课文的生字词、完成课文默写,还能练...

部编版五年级上册语文:第二单元习作《“漫画“老师》优秀范文

今天,王老师给大家准备部编版五年级上册语文:第二单元习作《“漫画“老师》优秀范文,需要的家长们记得给孩子练习!第二单元习作《“漫画“老师》优秀范文01我的幽默老师我的幽默老师姓林,全名叫做林小勤,是我们班的数学老师。他高高瘦瘦的,偏偏戴着一副超大的黑边眼镜,与他时常穿的灰色西装很不搭调,但是与他...

小主播读课文《白鹭》

小主播读课文《白鹭》课文好好读,好好读课文(www.e993.com)2024年11月18日。读课文足以怡情,足以博彩,足以长才,接下来出场的是济宁实验小学五年级七班的王颢雯,她朗读的课文是五年级上册的《白鹭》,让我们跟着小主播一起读课文。报名咨询电话:139537281160537-2077668上课地点:济宁市常青路9号济宁广播电视台院内...

暑假预习:五年级上册第一单元语文预习单,可打印

朗读课文。说说你从哪些地方感受到“白鹭是一首精巧的诗”。“白鹭是一首精巧的诗”,可以从描写白鹭的静态美和动态美两个方面看出来:一是白鹭颜色的和谐,身段的匀称,反映出白鹭自然朴实的静态美;二是白鹭水田钓鱼、枝头闲立、黄昏低飞这三个画面反映了白鹭的动态美。

部编五年级上册语文第一单元知识梳理填空,附答案

朗读课文。说说你从哪些地方感受到“白鹭是一首精巧的诗”。“白鹭是一首精巧的诗”,可以从描写白鹭的静态美和动态美两个方面看出来:一是白鹭颜色的和谐,身段的匀称,反映出白鹭自然朴实的静态美;二是白鹭水田钓鱼、枝头闲立、黄昏低飞这三个画面反映了白鹭的动态美。

统编版语文五年级上册第二单元习作《“漫画”老师》习作指导+习作...

那一次,我们在学《白鹭》这篇课文。张老师先声情并茂地朗读了一遍课文,在张老师的朗读声中,那优美而富有诗意的白鹭仿佛就呈现在我们眼前。同学们发言时,张老师便微笑着倾听大家的发言,时不时地点头称赞。张老师的课堂,真是令人如沐春风!课间时,张老师经常会与我们吟诵诗词歌赋。校园里的桂花开了,老师带着我们...

长文短教 难文浅教

比如五年级上册《白鹭》的难点是:为什么说白鹭是一首精巧的散文诗?是一首韵在骨子里的散文诗?教师可以首先提出难点问题,让学生明确这是本课学习的重点,也是难点。再借助单元语文要素“初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法”,让学生了解把情感寄托在描述的事物中,是文章表达情感的常见方法。抓住课文第6-8自然段...