光明区小学语文二年级教材研读活动(第一阶段)在深圳市教育科学...

为充分发挥骨干教师的示范引领作用，改进教育教学工作，深化课堂教学改革，光明区的小学语文大家庭相聚于深圳市教育科学研究院实验小学（光明），开展2024年光明区小学语文二年级教材研读活动（第一阶段）。本场活动的第一个主题是“单元教材解读”，邀请到朱晓玲副校长开展专题讲座。朱校长从三个角度为大家进行了教材二年...

全面培养学生“说”的能力

这是语文课最常用的方法。如学完二年级上册《植物妈妈有办法》一课，教师可以出示椰子传播种子的视频，用视频创设情境，指导学生观察、说话，为表达提供生动的素材，然后引导学生模仿课文进行口头表达的创作。对于使用不当的词语，教师及时口头评价纠正，引导学生准确表达。最后，教师再顺势引导学生观察大自然中其他植物传播...

聚力教研,携手共进!东方红学校教研活动常态化开展

通过朗读、交流、讨论等方式让学生充分感受文章运用列数字、作比较、打比方、举例子等说明方法的好处,引导学生梳理总结了课文用词准确具体的特点,并通过小练笔的作业形式让学生将说明方法运用到现实生活中。综合组同课异构,多彩绽放张改娣老师讲的是六年级上册《道德与法治》第二单元第一课---《公民意味着什么...

有哪些课外书,适合小学低年级的学生晨读打卡?

再说一点,二年级的孩子,如果选一本儿做教辅用的唐诗,可以选《地图上的古诗词》,这套书和小学1-6年级语文课文儿上的诗词是同步的。即使教改,出入也不多,文末有链接。5、《文言日诵》是否注音:注音难易程度:5星出版社:人民邮电出版社文言文是中华文明传统的根基。这套书有4本,分为故事、博物、修身...

入学准备最全攻略来了!

3.训练言语表达。最好要求孩子每天安排一定的时间,如清晨大声朗读课文,对语文、英语课本中的重点课文,一定要读出声,而且要坚持不懈,养成习惯。这样,孩子说话时才有底气,有利于他的人际交往。4.提倡广泛阅读。到了六年级,在“海量阅读”的基础上,提倡“广泛阅读”,除了童谣、童诗、童话、儿童故事、儿童小说、寓...

全面培养学生“说”的能力 ——以小学低年级语文教学为例

如教学二年级上册《黄山奇石》,学完课文后,教师可以请学生当导游,选择最喜欢的石头进行介绍(www.e993.com)2024年11月29日。这样做一是调动了学生的生活经验,让学生乐于介绍。语文学习,尤其是低年级语文学习,“趣”字最为重要。学生把对导游的理解都投入到黄山奇石的解说中,体验当导游的乐趣。二是激发了学生读书内化的驱动力。要介绍好黄山奇石,就...

让汉字活泼泼地长在儿童心里

比如统编教材二年级的《小马过河》是一篇比较长的经典童话课文,要求认识14个生字,会写8个汉字,分角色朗读课文、讲故事,辨析一些说法,说出理由等。按照以往教学方式,教师很难在规定的两课时内完成各项教学任务。结合“字在语文”的研究成果,教师不仅在两课时内全面完成了识字写字、阅读鉴赏、表达交流和梳理探究的目标任...

统编语文二年级上册 第5课《玲玲的画》课文朗读

新浪视频秒拍打开新浪新闻发现更多精彩打开当前浏览器不支持最新的video播放00:0002:1202:12统编语文二年级上册第5课《玲玲的画》课文朗读果粉堂数码说说你的看法0打开APP

部编版二年级语文上册第6课《一封信》图文解读、知识点、课文朗读等

第二封信是在妈妈的帮助下完成的。循循善诱的妈妈成功地将露西的情绪调整过来,在信中向爸爸报告了生活中快乐的事情,把这份快乐和爸爸分享。两封信的内容虽然不同,但是同样真切地表达了对爸爸的思念,期盼着爸爸的归来。课文除了写两封信的内容,也对露西的日常生活做了描写。爸爸不在家的日子里,露西能帮助妈妈做...

二年级雷雨:课文有感情朗读,阅读非常的清晰流畅

24:02方舟洪荒水晶岛27:看到西游社会哥想起混沌金刚抓洪荒牛牛邢天05:54施肥技术大全(十一)果树施肥注意事项03:56施肥技术大全(五),叶面肥施肥技巧05:04施工时发现一个大洞,进去一看发现铜器和陶器,有些上面还刻有字01:06施工单位总老板找监理,讨论整改方案和处罚,农民工没好日子了...