获奖课例|AI语文语言鉴堂与表达课《赵州桥》
VR+语文一名学生戴上VR头盔,另外一名学生根据情境朗读课文内容,让文字具象化,加强同学们对赵州桥的了解。学生化身为小记者,运用本节课学习到的相关知识,在VR情境中,向同学们绘声绘色地讲解赵州桥桥面砖块布局、桥面两侧雕刻精美的图案。语文新课标2022年版本的《义务教育语文课程标准》中强调,在真实的语言运用...
未央区东前进小学开展教研组长、年级组长“示范课”活动
高军宁老师执教的三年级语文《赵州桥》,创设了“国宝研究员”的大情景,设置了国宝基本信息表,绘制国宝图,解密国宝秘密三个任务,引导学生发现赵州桥的美,感受古代建筑的魅力,培养了学生的语言表达能力和审美趣味。张聪老师执教的是一年级语文《端午粽》。她通过多种形式的朗读,带学生走入课文情境,引导学生感受端午粽...
遮山镇中心校举行2024年春期中小学副校长示范课大比武活动
梁洼小学副校长侯丽平为大家讲授了三年级语文《赵州桥》一课。侯校长熟练运用多媒体辅助本节课的教学,并在教学过程中渗透了“导学案”的运用,体现出了对新的教学理念的探索应用。她在讲解课文过程中,插入了一段关于全国各地闻名遐迩的桥梁建筑集锦视频,生动形象地展示了我国在桥梁建筑方面的伟大成就,情感感染力较强。
青春如斯 芳华初绽‖新密市新华路小学“新华之春”青年教师展示课...
原艳妮老师《赵州桥》原艳妮老师执教的《赵州桥》,整堂课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理。老师在教学新知时循循善诱,让学生学习起来毫不费力,充分发挥了学生的主动性,教学设计合理,引导得也很到位,同时还让学生切身体会到赵州桥的雄伟,激发孩子们热爱祖国文化的思想感情。师傅张淑萍校长评课:原老师精...
部编版语文三年级下册《课本课后习题》参考答案,预习建议一人一份!
1、朗读课文,注意读出鹿的心情变化。有感情朗读主要表现在停顿、重音、语气上。第一、二段,要读出鹿喝水的悠闲和发现自己水面倒影的惊喜。第三段和第四段是鹿对自己的角和腿的不同评价,要读出截然不同的语气。对角是喜爱、赞美:“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”要读出自我欣赏...
部编三年级语文(下册)第11课《赵州桥》图文讲解
课文朗读点击上方绿标收听音频知识点教材分析:《赵州桥》是部编版三年级下册第三单元的一篇讲读课文,也是一篇说明性很强的课文,向我们介绍了赵州桥的设计精巧、造型美观(www.e993.com)2024年10月9日。课文语言准确,简练,又不乏生动。课文共分四段。第一段写赵州桥的地点、桥名、设计建造者、建造年代。第二段讲赵州桥的设计精巧。这与它...
小学语文部编版:三年级下册第三单元 “地毯式”自学、自查表
本单元共编排四篇课文,包括《古诗三首》(《元日》《清明》《九月九日忆山东兄弟》),分别介绍三个中国重要的传统节日;《纸的发明》介绍了四大发明之一造纸术;《赵州桥》介绍了中国古代桥梁建筑;《一幅名扬海外的画》介绍了中国十大传世名画之一《清明上河图》,篇篇契合“中国传统文化”人文要素。
小学语文说课稿:《赵州桥》
小学语文说课稿:《赵州桥》一.教材分析《赵州桥》是义务教育新课程标准实验教科书语文三年级上册第五单位的一篇阐明文,向我们先容了赵州桥的雄伟、结实和雅观。课文开头先交接赵州桥的地点地,计划人及建桥时间,然后重点先容赵州桥雄伟、结实、雅观的特点,末了讲作者由衷的称赞。全文条理清楚、重点突出,通过对赵州...
思鸿网校小学教师资格笔试语文教学设计
过程与方法目标:练习朗读课文,和同学交流读后的感受,发表自己的见解,体会文章。情感态度与价值观目标:了解赵州桥的雄伟、坚固、美观,感受我国古代劳动人民的智慧和才干,产生民族自豪感。(3)导人环节(一)创设情境师:今天我们来欣赏一些现代桥的图片。(课件展示南京长江大桥以及学生所在城市的桥,可以让学生猜一猜...
语文课例:用上这两招,朗读课不费嗓子又高效
对于语文老师来说,朗读课也是相当耗体费力的一堂课。反复、高音量的朗读,老师的用嗓负担也比普通课堂来得大。以小学三年级语文赵州桥一课为例,今天带各位老师看看这份课例是如何利用101教育PPT搞定“朗读教学”的!课前热身:引导学生预习预习是小学三年级学生必须掌握的学习能力,也是一种良好的学习习惯。在...