夏永庚 谢雅琪 尹巧玲 刘斌|交互式数字教材的功能特征、实践价值...
(一)从纸质教材到交互式数字教材自东汉蔡伦发明和改进造纸术以来,纸张就一直是人类知识和文化的重要承载体,学校教材也主要以纸张的形式呈现。纸质教材以其独特的油墨芬芳实现了人类千年来的文化传承与精神滋养,即使是在当前的信息化和智能化时代,纸质教材也依然是教师教与学生学的重要中介。但是随着信息化和智能化的...
聚焦新课标 共研任务群 绵阳市盐亭县富驿小学开展基于语文学习...
教师何琼老执教《纸的发明》一课。何琼以自信大方的教态、生动活泼的语言、丰富有趣的活动引领学生学习,展现了其扎实的基本功和专业的语文素养。她抓住了学生的特点,引导学生借助语言文字,提取关键信息,充分了解造纸术的发展历程,感受纸的发明的重要意义及价值。此次基于语文学习任务群下的大单元教研活动开展井然有序...
成都市双流区彭镇小学——聚焦“双新”落地,追求卓越品质
课堂上,毛老师围绕单元语文要素是“了解课文怎样围绕一个意思把一段话写清楚”展开教学。通过活动一“懂历史”,让学生抓住关键字词,理清文章主要内容,了解纸发明的过程;活动二“会研究”让学生小组合作,通过精读第四自然段,了解文段是围绕“蔡伦改进造纸术”写了“蔡伦造纸的过程”和“蔡伦改进造纸术的结果”两个主...
教师招聘小学语文《纸的发明》教案
(发明)我们今天的课就与发明有关。让我们一起走进今天的新课《纸的发明》。板书课题(二)初读感知1.初读课文,学习词语创造、阅读、携带、蚕茧、蔡伦、均匀、传承。2.再读课文,理清文章的行文脉络。明确:第一部分(1):造纸术是中国对世界的伟大贡献之一。第二部分(2-4):纸发明的过程。第三部...
中国华文教育基金会实景课堂《造纸术》开课
本期实景课堂特邀嘉宾、中国陕西长安古代造纸非物质文化遗产工艺传承人马松胜老师,向学生们展示了筛选、浸泡、蒸煮、打料和揭纸等步骤,最后,一张张白净透亮的纸张就制作完成了。在内景老师焦晓的带领下,学生们通过朗读《汉语》第八册第八课阅读板块的课文《造纸术》、学习生字词以及句子赏析,对蔡侯纸的主人公有...
三年级下册语文课后习题答案220219
1.默读课文,想想每个自然段的意思,再照样子填写下面的表格(www.e993.com)2024年10月20日。(图片1)2.结合课文中的相关语句,说说为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了。龟甲、兽骨和青铜器铸刻文字很费力,而且篇幅有限。竹片和木片虽然容易写字,但过于笨重,阅读、携带、保存都很不方便。帛比竹片、木片轻便,但是价钱太高,不能普及。西汉的麻...
部编版语文三年级下册《课本课后习题》参考答案,预习建议一人一份!
1、朗读课文,注意读出鹿的心情变化。有感情朗读主要表现在停顿、重音、语气上。第一、二段,要读出鹿喝水的悠闲和发现自己水面倒影的惊喜。第三段和第四段是鹿对自己的角和腿的不同评价,要读出截然不同的语气。对角是喜爱、赞美:“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”要读出自我欣赏...
【教资面试逐字稿】语文篇|蔡伦|贾谊|生字|板书_网易订阅
语文课文目录小学《纸的发明》初中《联想与想象》高中《过秦论》小学语文《纸的发明》(一)导入新课感谢各位评委老师,我抽到的试讲题目是《纸的发明》,下面开始我的试讲。上课,同学们好,请坐。同学们,你们知道我国古代的四大发明都是什么吗?那边的男生说,指南针,还有吗?哦,这位同学补充还有纸的发明也是...
信阳市春华学校语文公开课活动
在教学中把第一自然段作为重点来学习,带领孩子们领略花钟的美丽,感受作者观察的细致,整个课堂孩子们都在王老师带领下认真朗读,用心感悟。王老师对课堂的把控能力也极强,不急不缓,循循善诱,稳健而又清新自然。王晓欣老师在执教《纸的发明》这节课中,充分发挥课件的优势,利用音、图、像的感染作用与形象性,帮助学生...
统编语文三年级(下)第3-4单元 “地毯式”过关自查表!
本单元共编排四篇课文,包括《古诗三首》(《元日》《清明》《九月九日忆山东兄弟》),分别介绍三个中国重要的传统节日;《纸的发明》介绍了四大发明之一造纸术;《赵州桥》介绍了中国古代桥梁建筑;《一幅名扬海外的画》介绍了中国十大传世名画之一《清明上河图》,篇篇契合“中国传统文化”人文要素。