未央区徐寨小学教师参加“名师之路”第27届小学语文(低段)观摩...

阳光讯(记者刘杰通讯员王晓红)为进一步落实课标要求,促进教师专业化成长,10月19日至20日,西安市未央区徐寨小学5名教师赴太华路小学参加了为期两天的“名师之路”第27届小学语文(低段)观摩研讨会。张粉卓在低年级教学中,识字与写字、课文朗读以及语言积累是三项至关重要的教学内容,它们相互关联,共同促进学生...

部编版三年级语文上册第7课《听听,秋的声音》图文讲解+同步练习!

课文朗读点击上方绿标收听音频课文知识点1多音字别bié(道别)biè(别扭)“别”表示改变别人坚持的意见或习性时读biè,如“别扭、别嘴”等;表示其他意思(如分离、区分、差别等)时都读bié,如“久别重逢、分门别类”等。2近、反义词近义词道别一告别叮咛一叮嘱掠过一拂过辽阔一宽阔匆匆一匆忙...

小学语文《去年的树》说课稿

为了能让学生更深刻的体会小鸟内心情感的变化,我会让小组分角色朗读课文,体会小鸟以及其他人物说话时的语气以及小鸟在面对每个人时不同的心理变化。如小鸟和大树在一起时是开心快乐的;在大树被砍,小鸟去找寻大树的踪影过程中,小鸟是焦急,急迫的;在最后得知大树变成了火柴点燃煤油灯之后,小鸟是伤心难过的。最后,我们...

小学语文说课稿「精心整理」

《》是××版小学语文（）年级（）册第（）单元的第（）篇课文，该单元以（）为主题展开。《》是一篇精读（讲读）课文，主要描述的是（文章大意）。课文虽然篇幅短小，情节简单，却层次清晰，描写生动、细致，充满诗情，给人很深的启迪（这部分可以从课文的地位、内容，以及作者的写作特点等几个方面进...

部编版三年级语文上册第2课《花的学校》图文讲解

课文朗读知识点01我会写落luò(落下、掉落、落落大方)荒huāng(荒凉、饥荒、荒野)笛dí(笛子、长笛、笛声)舞wǔ(跳舞、舞蹈、歌舞)狂kuáng(疯狂、狂风、狂喜)罚fá(罚款、处罚、惩罚)假jià(假日、暑假、假期)互hù(互相、互补、互助)所suǒ(所以、住所、所有)够gòu(不够、能够、足够)...

部编版语文三年级下册《课本课后习题》参考答案,预习建议一人一份!

1、有感情地朗读课文,注意读好下面的词语(www.e993.com)2024年11月19日。背诵第2～4自然段。朗读指导:本文语句优美,富有韵律,感情充沛。朗读时,在语调高低不同的变化中,要读好“花瓣儿”、“花骨朵儿”、“莲蓬”、“衣裳”等词,体现荷花的姿态美,表现出对荷花的喜爱。“花瓣儿、花骨朵儿”这两个词是儿化音,读的时候要读“花瓣儿(bà...

模仿、融合与创新:一位语文教师与他的“根”的事业

很多教师按照课文顺序,逐段逐句地教“课文”,遇到什么就教什么,碎片化的教学内容造成了学生的低效学习和记忆负担。一位老师教三年级的《哪吒闹海》,一堂40分钟的语文课,提了30多个大大小小的问题。根据组块原理,我将30多个教学点整合为三个内容板块:第一个是词串板块,选取“称霸一方、兴风作浪;乾坤圈、混天绫...

三年级语文上册第一课打卡学习,课后练习奉上,跟着老师过暑假

三、1.盼粉扮纷2.净静情睁四、跳—孔雀舞做—游戏读—课文欢唱的—小鸟洁白的—粉墙敬爱的—老师五、1.铜钟挂在大青树枝干上。2.牛马猴子大象老虎六、1.×2.√3.√4.√七、1.鸟儿蝴蝶猴子2.摇叫停3.C八、...

人教版小学六年级语文下册3 桃花心木 教案

3.指生逐段朗读课文,思考:课文讲了一件什么事。4.指生朗读自己标画下来的含义深刻的句子。三、再读课文,整体感悟1.引导学生用比较简洁的话说说课文讲了一件什么事。2.默读思考:种树人是怎样种树的?文中的桃花心木苗长成大树了吗?第二课时

亲子诵读,书声最美_澎湃号·湃客_澎湃新闻-The Paper

此次参加最美书声活动,上海师范大学附属卢湾实验小学的杨亦苏和妈妈特意挑选了一首泰戈尔诗歌进行朗诵,因为三年级时从课文里读到有泰戈尔的散文诗《花的学校》,杨亦苏被优美灵动的诗句打动。妈妈便给她买来泰戈尔的诗集。在妈妈的带领下,杨艺苏了解诗歌寓意,认真揣摩诗句情感。杨亦苏的母亲顾莎告诉记者,虽然没有系统学...