鲁迅与藤野先生:分别29年后,他们曾有一次见面机会,藤野却拒绝

藤野严九郎”便是鲁迅先生选入中学课本的课文《藤野先生》里的主角：藤野先生，他是鲁迅就读日本仙台医学专门学校时的恩师。1935年，即鲁迅辞世前一年，日本岩波文库中要出《鲁迅选集》时，负责选文的鲁迅的学生增田涉和日本诗人佐藤春夫问他选什么文章好。鲁迅的回答是“一切随意”，但他却接着说：“就是一定要把...

《夜光杯》市民读书会进虹口社区:读鲁迅,传播阅读的力量

就读于上海交通大学建筑学系的褚锴与许多同学一样，从中学经典课文《藤野先生》等中认识了这位严肃的“大先生”，百年过去，年轻人再读鲁迅作品，依然发现其中的可贵精神。同样是理科生的汪嘉惠活动半径从家乡到了上海求学，她感动于鲁迅先生对于世事的洞察力与青年的共情力。进入大学，汪嘉惠开始了自己的创作后，对鲁...

小学初中三科新版统编教材启用,教育部详解有哪些变化

鲁迅先生的作品和纪念鲁迅先生的文章一直是中小学语文教材中的重要选文。此次义务教育语文统编教材修订,保持鲁迅先生的相关课文不变,共有13篇。其中,选入《少年闰土》《好的故事》《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》《藤野先生》《社戏》《故乡》《中国人失掉自信力了吗》《孔乙己》等9篇鲁迅先生作品,并推...

2024秋八年级上册 期中复习串讲:第二单元

这篇回忆性散文,以作者与藤野先生的交往为线索,叙述了世纪初作者在日本留学时的一段经历,热情歌颂了藤野先生的高尚品格,洋溢着满腔的爱国之情。《回忆我的母亲》这篇回忆性散文,夹叙夹议,作者回忆了母亲勤劳的一生,叙述了母亲对自己的教育和影响,赞颂了母亲的优秀品质,抒发了自己对母亲的怀念与崇敬之情。《列...

为学生打造“书适圈”

在传统语文课上,讲读一篇课文一般需要2——3个课时,但在湖北省监利市章华初级中学,一堂语文课连讲3篇文章已是常事。从单篇教学到整合教学在上统编语文八年级上册的“照亮生命的星辰”整合探究主题阅读课时,章华初级中学教师周忆莲带领学生在一节课上学习了3篇文章,课内两篇是《回忆我的母亲》《藤野先生》,课...

教师招聘面试备考:《藤野先生》教案

2.朗读全文,独立思考,本文详写了几件事?分别是什么?(明确:改讲义、匿名信事件、观看教学影片、送别(www.e993.com)2024年11月16日。)3.同桌讨论,与藤野先生相关的是哪几件?另外两件如何归类?(明确:改讲义、送别是叙述作者与藤野先生间的互动,次两件是照应了标题《藤野先生》,是文章的明线;匿名信事件、观看教学影片是与作者的爱国情感相...

【湿地实录】李明哲:写藤野更写自己——《藤野先生》教学实录

——《藤野先生》教学实录执教:鱼台县教研中心李明哲班级:鱼台县张黄镇中学某班群时间:2022年9月23日18:30—20:20导入师:现在,我们一起学习鲁迅写自己老师的一篇文章,《藤野先生》。师:先做个小调查:[PPT]《藤野先生》印象请选择《藤野先生》给你印象最深刻的一件事:...

鲁迅《藤野先生》:做戏、做事与做人

《藤野先生》作文中学必读课文,何锡章教授曾经盛赞它是做戏、做事与做人的人生大智慧,是应该深入探讨、分析和学习的一部佳作。一、谋事见人品——于细节处闪耀的人性光辉在藤野严九郎得知鲁迅先生过世后为怀恋鲁迅先生而著的《谨忆周树人君》一文中,似乎可以窥见这个打破民族狭隘观念的老师对异国学子异乎寻常的关怀...

鲁迅写《藤野先生》纪念恩师,藤野先生却说:鲁迅是谁?不记得了

鲁迅和藤野先生之间的师生情感染了一辈人,曾经作为中学课文的《藤野先生》,也是鲁迅后来为了纪念藤野严九郎而创作的散文,被收录于《朝花夕拾》中。对于这位老师,鲁迅记忆犹新,他把藤野先生送给自己的照片挂在书房墙壁上,寓意着藤野先生时刻监督他,以笔为刀,笔耕不辍。

2021湖南教师考试面试指导:初中语文 《藤野先生》答辩

《藤野先生》是鲁迅先生的一篇回忆性散文。文章在描写人物方面,运用了白描手法,对藤野先生的描写,都只是简单的几笔,不加雕饰却写得栩栩如生,显示出人物鲜明的性格特征。同时文章也运用了对比的手法,如作者与“清国学生”的对比,藤野先生与其他日本人的对比,都有力地衬托了藤野先生的高尚品格和作者的爱国主义思想,丰...