雁塔区第二小学开展“如华杯”教学评优活动
许珺婷老师执教的是三年级上册第6单元《富饶的西沙群岛》一课,课堂围绕“探寻海底奥秘,争当百万旅行博主”这个大任务展开,在“海底总动员、海岛奇兵站、宠粉博主我来当”三个任务的驱动下,带领学生一起合作研究,研读课文,感受西沙群岛的富饶与美丽,培养学生对祖国的热爱之情,课堂教学环环相扣,学生学习热情高涨。蒋...
从70分到90分,孩子只做了这两件事!
小Y今年上二年级了,在一年级下册时候,学习有明显的下降,开学初的家长就很担心孩子跟不上,但是在我的建议下,小Y这学期的成绩目前还没有下90分。那么,究竟是怎么做的呢?我们一起来看看!第一,学好生字生字是语文的基础,也是基础的重中之重。学不好生字,就学不好语文。学好生字,才能使得孩子扩大词汇量,提高...
部编版五年级上册语文:第二单元习作《“漫画“老师》优秀范文
一头乌黑长直的头发,柳叶似的眉毛,总是微微含笑的眼睛,小巧的嘴巴,一身漂亮的连衣裙,一走起路来,鞋子就会在地板上敲出一串美妙的乐符,这便是我们班的“散文先生”——张老师。为什么大家会叫她“散文先生”呢?且听我慢慢道来。张老师是我们的语文老师,每次上课时,她都会用娓娓动听的声音和富有诗意的语言讲解...
人教版小学英语六年级上册Unit 5课文朗读音频
视频教学|六年级上册Unit1HowcanIgetthere?(人教版PEP)视频教学|六年级上册Unit2Waystogotoschool(人教版PEP)视频教学|六年级上册Unit3Myweekendplan(人教版PEP)视频教学|六年级上册Recycle1(人教版PEP)视频教学|六年级上册Unit4Ihaveapenpal(人教版PEP)视频...
【微课堂】统编版语文五年级上册第五单元习作例文《鲸&风向袋的...
4.第5自然段运用了什么说明方法说明鲸呼吸的特点?运用了打比方的说明方法,将鲸呼气时喷出来的气形成的水柱比作“花园里的喷泉”,使说明的事物形象具体,给人以深刻的印象。5.课文从哪几个方面介绍了鲸?从鲸的外形特点、进化过程、种类、生活习性四个方面介绍了鲸。6.文章从哪几个方面介绍了鲸的生活习性...
统编版语文五年级上册第二单元习作《“漫画”老师》习作指导+习作...
那一次,我们在学《白鹭》这篇课文(www.e993.com)2024年12月19日。张老师先声情并茂地朗读了一遍课文,在张老师的朗读声中,那优美而富有诗意的白鹭仿佛就呈现在我们眼前。同学们发言时,张老师便微笑着倾听大家的发言,时不时地点头称赞。张老师的课堂,真是令人如沐春风!课间时,张老师经常会与我们吟诵诗词歌赋。校园里的桂花开了,老师带着我们...
部编版小学语文1-6年级上册第二单元课后习题参考答案
英语单词表|一年级二年级三年级语文天地二四年级第五课《一个豆荚里的五粒豆》1.读完课文,把你的问题写下来。提示:发问的地方可以是:对课题、对主要人物、对主要事件、对结果、或者对自己不明白的地方。如:为什么说“这一天简直像一个节日”?
统编版小学语文一至六年级下册教材常见问题答疑
三年级上册第三单元“词句段运用”第二题第二个例子的上方有较多空间,因此增补符号标注在上方空白处。三年级下册第四单元“词句段运用”第二题第二行上方没有足够空间,因此标注在段落旁的空白处。四年级下册1问:《宿新市徐公店》中,“树头新绿未成阴”一句为什么不是“树头花落未成阴”?答:在杨万里《...
暑假预习:五年级上册第一单元语文预习单,可打印
朗读课文。说说你从哪些地方感受到“白鹭是一首精巧的诗”。“白鹭是一首精巧的诗”,可以从描写白鹭的静态美和动态美两个方面看出来:一是白鹭颜色的和谐,身段的匀称,反映出白鹭自然朴实的静态美;二是白鹭水田钓鱼、枝头闲立、黄昏低飞这三个画面反映了白鹭的动态美。
官员批小学语文课时髦虚伪:学生朗读摇头晃脑
“不是这么读拖长腔读的,你们就按照正常人说话那样读就行。”2014年7月17日上午9点,在山东章丘市党校礼堂内,上海市特级教师贾志敏对着讲台下几十位章丘第二实验小学五年级的学生说。这是一次真语文示范课,贾志敏老师上的课文是台湾作家谢武彰的《卖鱼的人》,孩子们摇头晃脑地习惯性地拉长“朗读腔”,马上被他纠正...