郑州优胜实验中学致2024级高一新生的一封信!

第二单元:《芣苢》《插秧歌》第三单元:《短歌行》《归园田居》《梦游天姥吟留别》《登高》《琵琶行》《念奴娇·赤壁怀古》《永遇乐·京口北固亭怀古》《声声慢》第六单元:《劝学》《师说》第七单元:《赤壁赋》《登泰山记》古诗词诵读:《诗经·邶风·静女》《古诗十九首·涉江采芙蓉》《虞美人》《鹊桥仙...

聚力数字化赋能 促进教学减负提质——天心区“燎原”支教队送教暨...

关于《初中语文大单元写作教学探索》,郭老师为大家阐述了什么是大单元教学理念,该理念在国内外的起源研究以及大单元写作教学概念;同时分析了传统写作教学与大单元写作教学之间的区别;提出了大单元写作教学大优势分析以及“大单元”写作教学策略。结合七年级上册第一单元的大单元写作教学的案列来分析大单元写作教学策略,讲座...

初二英语人教版八年级下册Unit 8 课文+单词+朗读+知识梳理+词汇...

actually[????kt??????li]adv.真实地,实际上,说实在的eversince自从fan[f??n]n.乐趣southern[??s??????n]adj.南方的modern[??m??d??n]adj.现代的,现代化的success[s??k'ses]n.成功belong[bi??l????]v.属于oneanother互相laughter...

统编版语文五年级上册第二单元习作《“漫画”老师》习作指导+习作...

张老师是我们的语文老师,每次上课时,她都会用娓娓动听的声音和富有诗意的语言讲解课文,带领我们在文学的世界里遨游。那一次,我们在学《白鹭》这篇课文。张老师先声情并茂地朗读了一遍课文,在张老师的朗读声中,那优美而富有诗意的白鹭仿佛就呈现在我们眼前。同学们发言时,张老师便微笑着倾听大家的发言,时不时地点头称...

三年级上册语文第1-第3单元测试卷,附答案!

三年级上册语文第1-第3单元测试卷,附答案!一、读拼音,写词语。早晨荒野敬礼安静阵雨功课招引互相足球朗读二、写出下面的同音字。yànqíbànyánɡwǔlìdí鲜(艳)国(旗)开(办)飘(扬)跳(舞)举(例)(笛)子

部编版五年级上册语文:第二单元习作《“漫画“老师》优秀范文

今天,王老师给大家准备部编版五年级上册语文:第二单元习作《“漫画“老师》优秀范文,需要的家长们记得给孩子练习!第二单元习作《“漫画“老师》优秀范文01我的幽默老师我的幽默老师姓林,全名叫做林小勤,是我们班的数学老师(www.e993.com)2024年12月19日。他高高瘦瘦的,偏偏戴着一副超大的黑边眼镜,与他时常穿的灰色西装很不搭调,但是与他...

北京十一学校英语特级教师:从知识训练到素养培养,4个关键步骤中...

首先要聚焦主题。以英语学科为例,设定单元整体教学目标之前,教师需要确立好这个单元的主题,并基于主题意义对单元多模态的语篇进行分析与利用,研究各个语篇的特征和功能——是传递某种价值观,还是帮助学生建立大观念;是引导学生学会交际策略,还是提供更加丰富的语言表达?

武威第十五中学寒假须知及作业清单

2.结合生活实际创设情景进行每单元写作训练。(二)假期要求:请同学们利用假期坚持课文单词的诵读,查缺补漏,巩固所学,温故新知。此环节需完成以下内容:1.搜集自己本学期的作文佳作(至少6篇),设计以自己名字命名的英语作文集;2.从每单元单词表中选10个以上的单词,将它们串成一个创意微故事,收录至你的英...

初中作文|七、八、九年级(英语写作)满分范文

Intheafternoon,hehashistoryat2:00andhasP.E.at3:00.Afterschool,hegoeshomeat4:10.Hehasagoodtimeonthisday.06介绍我最喜欢的动物假设你最喜欢的动物是袋鼠和大象,请写一篇英语短文对它们进行介绍。内容包括:...

“教—学—练—评”一体化设计,北京十一学校老师总结了4个关键...

人教版《Goforit》七年级下册“unit2Whattimedoyougotoschool?”这个单元,主题是探究学生日常作息的重要性,站在学科逻辑下设定的单元目标可能是这样的:1.能正确使用whattime/when引导的特殊疑问句;2.能掌握常见频率副词的基本用法;...