合肥市瑶海实验小学开展骨干教师展示课活动

“Myfavouriteseason”是人教版(PEP)小学英语五年级下学期第二单元的核心话题。吴晓晶老师充分考虑到小学生的学情特点及实际需求,设计了真实自然的情景,以最大限度地激发学生的学习动机和兴趣为宗旨,紧密联系小学生的生活实际和学习实际,将“What'syourfavouriteseason?”等教学内容进行合理的语言分配,其目的在...

小学英语六年级下册第36页跟读

01:55看英语原版动画学英文-小猪佩奇MuddyPuddles00:46查英英词典,看英文例句,快速长久记忆单词-biodegradable00:35看英英解释读英语例句,快速长久记忆单词-alternate03:24看英语原版动画学英文-小猪佩奇MuddyPuddles0202:37小猪佩奇-MuddyPuddles-1

人教版小学英语六年级上册Unit 5课文朗读音频

视频教学|六年级上册Unit1HowcanIgetthere?(人教版PEP)视频教学|六年级上册Unit2Waystogotoschool(人教版PEP)视频教学|六年级上册Unit3Myweekendplan(人教版PEP)视频教学|六年级上册Recycle1(人教版PEP)视频教学|六年级上册Unit4Ihaveapenpal(人教版PEP)视频...

初一英语人教版七年级下册Unit 6 课文+单词+朗读+知识梳理+词汇...

(1)这是一个现在进行时的陈述句,现在进行时表示说话的时候正在发生或者进行的动作。它的肯定句的句式是“主语+be+doing+其他。”,意为“某人正在做……”;这个结构中的be有人称和数的变化:am用于第一人称单数;is用于第三人称单数;其他的人称用are。例如:MyfatheriswatchingTVnow.我的爸爸在...

统编语文1-6年级(下册)官方答疑,老师、学生都用得上!

小学语文教材在全文注音的情况下,标注轻声、变调等语流音。其中,“不”标注变调后的读音,这样可以使学生在无需掌握变调规则的前提下,直接学习语流中的实际读音,在朗读中逐步形成语感,更好地发挥拼音帮助学习普通话的功能。03《找春天》第二自然段中的“奔向田野”,“奔”应该读“bēn”还是“bèn”?(二年级下...

带娃“自鸡”阅读,怎么做精读和批注才有效?

现在已经来到了六年级下册第二单元,虽然我整合了整个单元,给老师们设计了整本书阅读策略指导课,但是老师们对“不教作品作者,不教标准答案”似乎有些恐慌(www.e993.com)2024年11月15日。具体情况就不说了,就以我现在教这个班来讲一讲,突破自己的认知壁垒,有多么难吧!“整本书阅读”,如何精读?精读≠划好词好句!本单元,我们以三篇课文...