全面培养学生“说”的能力

学生“说”的能力的训练是循序渐进的。教师在教学中既要总揽全局又要细致落实，既要围绕核心能力点确定核心教学目标，又要兼顾其他能力点的落实，不能贪多求全。教师在教学时应把每一课的教学核心落到实处，一课一得，依序而学，针对不同年级不同的能力点，设计有效的活动。借助课文句式，指导学生说话。这是语...

全面培养学生“说”的能力 ——以小学低年级语文教学为例

教师还可以再选择一个结构类似、主题类似的故事进行拓展,一是帮助学生学会用绘制示意图读故事的方法,二是强化故事的反复结构,鼓励学生创编类似结构的古诗,提升“说”的能力。联系生活实际,提升交际能力。再比如二年级下册《雷雨》一课的学习,教师可将课文学习和生活相联系,引导学生回顾自己见过的雨,按照雨前、雨中、...

一年级语文下册13:第三单元 第6课《树和喜鹊》课堂笔记、微课视频...

3、这棵树和这只喜鹊的“邻居”指什么?这棵树的“邻居”指的是许多树,这只喜鹊的邻居指的是树林中的许多喜鹊。十一、课后习题答案:1.朗读课文。想一想树和喜鹊后来为什么很快乐。因为这里有了很多树,很多喜鹊,他们都有了邻居,也很团结,每天一起飞出去,一起飞回来,所以树很快乐,喜鹊也很快乐。2.读...

初一语文部编版七年级下册第20课《古代诗歌五首》课文朗读+知识...

《望岳》:通过描绘泰山雄伟磅礴的气象,赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色,表达了诗人早年的远大抱负,表现了一种敢于进取、积极向上的人生态度。登飞来峰一、作者简介王安石(1021～1086),字介甫,号半山,江西临川(今江西抚州)人,北宋政治家、思想家、文学家。官至宰相,封荆国公,世称王荆公,谥号文。为...

部编版语文四年级下册第26课《巨人的花园》微课课文朗读+图文讲解

部编版四年级下册第25课《宝葫芦的秘密》教案+图文讲解26巨人的花园课文朗读课文内容知识要点教材分析《巨人的花园》这是英国作家王尔德写的一篇童话故事,讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍,很生气,他在花园周围筑起了高墙,将孩子们拒于墙外。从此,花园里花不开,鸟不语,一片荒凉,春、夏...

【微课堂】统编语文一年级下册第13课《荷叶圆圆》图文解读+教学...

一、学习目标1.认识”珠、摇”等14个生字和身字旁1个偏旁;会写“亮、美”等7个字(www.e993.com)2024年11月17日。??2.能借助插图、联系生活实际了解”停机坪、摇篮、透明”等词语的意思;通过做动作知道“躺、展开”等词语的意思。3.能有感情地朗读课文,背诵课文,感受夏天的美好。??4.学习并仿照“荷叶圆圆的,绿绿的”的句式...

子卿朗读:一年级(下册)课文 第2课《我多想去看看》

子卿朗读:一年级(下册)课文第2课《我多想去看看》2我多想去看看妈妈告诉我,沿着弯弯的小路,就会走出天山。遥远的北京城,有一座雄伟的天安门,广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说,我多想去看看,我多想去看看!爸爸告诉我,沿着宽宽的公路,就会走出北京。遥远的新疆,有美丽的天山,雪山上盛开着洁白的雪莲。我...

一年级下册《动物王国开大会》,看资深教师手写笔记,带学生预习

统编版教材一年级语文下册，课文学习单元的第17课，课题是《动物王国开大会》，这是一篇童话。童话中的故事情节非常有趣，主要讲了动物王国要开大会了，老虎让狗熊去通知大家，狗熊在狐狸、大灰狼、梅花鹿的提醒下，一次又一次地把通知说清楚，通过狗熊四次播报通知，让孩子们能够了解发布通知的时候，一定要把重要的...

“最是一年春好处”——记柳林乡第二中心小学语文组青年教师公开课

本次公开课韩老师讲的是一年级下册第二单元的最后一篇课文《四个太阳》,作为第1课时的教学目标是教会学生会认“太,阳,道,送,忙,尝,香,甜,温,暖,该,颜,因”13个生字,认识笔画“舌字旁”“页字边”;正确、流利、有感情地朗读课文,大致理解课文内容,能够感悟作者的美好心愿。

【微课堂】统编语文一年级下册第9课《夜色》图文解读+教学视频+...

3.初步懂得“克服胆小,做一个勇敢的人,能收获美好”的道理。二、我会写注音及组词色:sè(红色、白色、春色、出色)外:wài(里外、外头、门外、外国)看:kàn(看见、好看、看书、看一看)爸:bà(爸爸、我爸爸、好爸爸)晚:wǎn(晚上、早晚、很晚、晚会)笑:xiào(大笑、玩笑、好笑、笑一笑)再:zài(再见、再会...