课文《秋天的雨》从哪几个方面写了秋天的雨?

回答:从三个方面写了秋天的雨,分别是秋天的色彩、丰收的景象、动植物准备过冬。这里需要注意几点:首先,找准位置根据问题,我们可以快速定位到课文的第2、3、4自然段。其次,初步整理答案第2自然段主要讲述的是“五彩缤纷的颜色”,第3自然段主要讲述的是“秋天好闻的气味”,第4自然段主要讲述的是“秋雨吹起金...

「语文」三年级上册语文 第6课《秋天的雨》课文解说

0俗话说“一场秋雨一场寒”课文图文解析、生字解析、重点难点梳理打开网易新闻查看精彩图片打开网易新闻查看精彩图片打开网易新闻查看精彩图片打开网易新闻查看精彩图片打开网易新闻查看精彩图片打开网易新闻查看精彩图片打开网易新闻查看精彩图片打开网易新闻查看精彩图片打开网易新闻查...

视频:2020三年级上册课文6《秋天的雨》字词学习

视频:2020三年级上册课文6《秋天的雨》字词学习2020-10-0408:15:23来源:茵苗教育举报0分享至前面的视频特别声明:以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布,本平台仅提供信息存储服务。Notice:Thecontentabove(includingthepicturesandvideosifany)is...

学会这十招 背诵课文不再难

如背诵《秋天的雨》第二段:可先分别背熟银杏叶色彩形态;枫叶色彩形态;田野色彩形态;菊花仙子的色彩形态。然后再把这几个画面串连起来,一气呵成。9.耳听法这种方法是由一个人或一部分人朗读,大家洗耳恭听。或运用课文朗读音频,反复收听,用这种方法训练背诵,比单纯反复朗读效果会更好些。10.间隔法背诵课文...

小学语文说课稿:《秋天的雨》

为了配合学生朗读课文,我还配了钢琴曲《秋日私语》,试图通过音乐的熏陶、感染,体会其中的感情。这样,学生就能在教师用课件创设的文本情景中进行自然有序、轻松愉快地学习了。四、教学过程第二课时主要是品读秋天的美,有感情地朗读课文,背诵课文。现在我就来具体介绍一下第二课时的教学设计和程序安排。教学实践中,我...

一课一练:三年级上册课文6《秋天的雨》

七、想象一下,秋天的雨还会把颜色分给谁?它把暗黄色给了小草,黄黄的小草像一个个淘气的孩子,晃啊晃啊,晃来了冬天的寒冷(www.e993.com)2024年11月17日。相关练习:一课一练:三年级上册课文1《大青树下的小学》一课一练:三年级上册课文2《花的学校》一课一练:三年级上册课文3《不懂就要问》...

三年级语文上册09:第2单元 《秋天的雨》课堂笔记、微课视频、知识...

1.走进课文,看看课文写了什么?作者抓住秋天的特点,从秋天的到来写起,写了秋天缤纷的色彩,秋天的丰收景象,还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。2.找一找课文有几个自然段,想一想每段主要讲了什么?第一自然段:写秋天的雨,是一把钥匙;第二自然段:写秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料;第三自然段:写秋...

构建尚美的课堂场域

学生不仅要理解课文,更应该从例文中领悟写作方法,以读悟写。教学第二自然段时,学生在反复阅读中理解了秋雨的五彩缤纷以后,严老师让学生进行仿写,用“秋天的雨把给了,。”这样的句式,引导学生模仿课文,联系生活经验展开想象。这样做学生不仅积累了语言,而且学会了运用语言,同时也为本单元的写作练习做好了铺垫。

统编语文三年级(上)重点句子分析

运用比喻,将“一双棕红色的小雨靴”比作“两只棕红色的小鸟”,将“我”走路比作“小鸟在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……”来表现秋天特有的美。课文6秋天的雨1.秋天的雨,是一把钥匙。这是本文的总起句,也是一个比喻句,它把秋雨比作钥匙,形象生动地说明了随着秋雨的到来,秋天也渐渐来临。

抚州名师送教下乡走进太阳小学

一年好景君须记,最是橙黄橘绿时!在这深秋的日子里,抚州市名师送教下乡活动在东临新区太阳小学如期开展。第一堂课是王文娟老师带来的一堂精彩生动的朗读课教学。她执教的是人教版三年级上册的一篇课文《秋天的雨》。为了让学生轻松理解课文内容,王老师着重对学生进行了