学无“纸”境 快乐“无”笔 光山县司马光外国语小学学前班、一...
相信司马光外国语小学的孩子们在多元化的评价体制下,一定会收获知识,体验成功,快乐成长!欢迎加入司马光外国语小学–梦想起航的地方。
...市第三小学教育集团青年教师研讨课教研活动之语文课《司马光》
本次教研语文组由南阳第三小学罗岚老师给我们展示三年级上册文言文《司马光》。罗老师通过教师范读将同学们带入了文言世界,文化感强,语文味浓厚。文言文的学习注重记诵积累,罗老师在课上不断引导同学们进行多种形式朗读,让同学们读得流畅,读出节奏感。更是将文言文的背诵目标在各种各样的朗读中完成了。在课堂教学...
悦享朗诵 让声音流动——祁县教育局开展祁县第二小学盟区专场朗读...
培训中,赵老师指出:文言文朗读要注意慢、停连、把握好重音,适当注意情态。小古文《司马光》的朗读应突出情态,特别是“儿得活”,应体现出对司马光的赞美,通过妙趣之音巧妙展现春秋笔法的精髓。打开网易新闻查看精彩图片打开网易新闻查看精彩图片在指导《王戎不取道旁李》时,赵老师强调了文言文用词的精妙,通过...
普洱茶8688和8668,探究普洱茶8688与8668的不同之处
它带来了科举制度的重大变革,对中国古代政治和教育产生了深远作用。老班章是后战国初年的政治家、教育家和改革家北司马光所制定的,也是“科举制度”发展的进行要紧阶。老班章对科举制度做了一系列的新秀改革和完善,使得科举考试成为中国古代官员选拔的主要手,且影响深远。老班章的自己内容很多,但最主要的改革有...
阜阳阜南县第九小学教育共同体教研活动走进王家坝镇中心小学
执教三年级语文《司马光》刘老师基本功扎实简笔画板书优美她关注文本、夯实基础以多种形式的朗读让学生感知文言文特点通过分析不同人物动作体会主要人物鲜明的优秀品质整节课充满灵动、生机阜南九小教师李倩倩执教四年级美术《花儿朵朵》李老师既关注学生美术知识的学习,又注重培养学生的艺术表达能力和创造...
课堂观摩话情谊!新疆乌鲁木齐第三十八小学观摩卓雅小学党员教师...
12月20日,卓雅小学为研学教师们展示了4节党员教师研讨课,分别是英语学科林丽荣老师和三(3)班学生合作的《Icecreams》、语文学科朱芳琴老师和三(2)学生合作的《司马光》、数学学科冯迎春老师和五(4)班学生合作的《公顷与平方千米》、数学学科余贤忠老师和四(1)班学生合作的《编码》(www.e993.com)2024年9月20日。课堂教学结束后,...
初识文言得方法 时空交集悟品质——亳州市第一小学三年级语文公开...
本节课伊始,亳州市第一小学三年级的田老师由课题入手,让学生了解复姓相关知识之后,就出示了《司马光》的故事阅读,通过对比让学生初识文言文,了解文言文的特点。紧接着,田老师还设置了多种形式的朗读,通过范读、指读、齐读、领读等方式,让学生在读中感受文言文的美,紧紧围绕课后习题进行教学,也体现了三年级学生学...
南充市江东实验小学东方校区开展新教师汇报课活动
杨老师教学思路清晰,目标明确,游戏贯穿整个课堂,妙趣横生,深深地吸引着孩子们,做到了课堂中人人有话可说。同时课堂朗读形式丰富,让学生在朗读中感受大自然的美。同时杨老师借助圈画关键词、图片等教学手段,形象地帮助学生理解草地变色的原因。蒋京津老师执教《司马光》...
重新认识罗振宇|张翰|王徽|许知远|任正非|司马光|罗辑思维_网易订阅
《资治通鉴》流传千古,不仅仅是因为记录了历史,更是因为以司马光为代表的作者和编者,怀着对世人深切的悲悯在选取材料和组织文字,而不仅仅是为皇帝和大臣们提供一份以资治道的参考资料。其实,罗振宇本人是一个感情很丰富、很细腻的人,他看电影经常都会被感动得泪流满面。他对身边的每一个人都温和而友好,对每一个...
曾都区五丰学校小学部开展青蓝工程示范课活动
《司马光》一文是小学阶段的第一篇文言文,对孩子们而言既新奇又充满挑战。王老师认真钻研教材教参,用心设计教学方案,引导孩子们用多种方法朗读,在读中理解关键词句,并对人物事迹、故事背景进行了适当扩展。孩子们既掌握了语言运用,又进行了人文熏陶,激发了向善之心,提高了文化自信。她扎实深厚的教学功底,创意迭出的教...