活动资讯丨一起来看看“小小朗读者”风采展示

我们一起来欣赏“小小朗读者”风采吧!特别感谢以下儿童的精彩表现:邹依诺3~6岁组《弟子规》杨铁浠6~7岁组《秋天》王甯羽7~8岁组《企鹅寄冰》唐炜睿6~7岁组《古朗月行》宋佳璐7~8岁组《黄山奇石》马梵博7~8岁组《雷锋叔叔,你在哪里?》江逸帆8~9岁组《花的学校》...

郭云兵:沅水江畔的“朗读追梦人” | 2021湖南教书育人楷模·提名...

在郭云兵的鼓励下,孩子们笑容灿烂、意气昂扬地朗读起泰戈尔的散文诗《花的学校》,自信的童声让人久久难忘。很难想象,几年前,在这所留守儿童占70%以上的农村九年一贯制学校,有多少孩子曾是连话都不敢讲的“胆小鬼”。“很多孩子自卑,不愿与人交流,更别提上课回答问题。”多年来,郭云兵一直找寻着打开孩子们心...

湖南教书育人楷模·提名奖④|郭云兵:沅水江畔的“朗读追梦人”

郭云兵，男，1971年12月出生，常德市桃源县剪市镇中学语文教师，从教31年。2014年，他创建了“沅水童声”朗读团，从一个人到一群人，从一所学校到多所学校，给越来越多的农村娃插上了逐梦的翅膀，更成为桃源县“一校一品”打造特色校园的典范。近日，他获得2021年“湖南省教书育人楷模”提名奖荣誉。故事8...

部编版三年级语文上册第2课《花的学校》图文讲解

第一部分(1-2):写阵雨落下,花在草地上跳舞、狂欢。第二部分(3-4):写想象中花的学校上课时的情景。第三部分(5-9):放假时,花孩子们冲出学校,回到家,对妈妈扬起双臂。10课文主题诗人以清新流畅的笔触,运用拟人手法,勾画出甜美纯净的儿童世界。顽皮活泼而且具有丰富细腻的想像力的孩子,在看到六月里雷电...

三年级语文《花的学校》有难度,语文老师精心整理知识小结,实用

《花的学校》是一篇散文诗,这对同学们来说存在一定的学习难度,但是万事总有解决的办法,同学们想要学好这篇课文,同学们一定要提前预习,大声朗读课文,展开想象,感受作者传递的情感,同学们在学习这篇课文时,还要学会分段,根据段落大意,理解课文内容;而在生字词这一块,要求同学们会写“落、荒、笛、舞、狂、罚、假...

亲子诵读,书声最美_澎湃号·湃客_澎湃新闻-The Paper

此次参加最美书声活动,上海师范大学附属卢湾实验小学的杨亦苏和妈妈特意挑选了一首泰戈尔诗歌进行朗诵,因为三年级时从课文里读到有泰戈尔的散文诗《花的学校》,杨亦苏被优美灵动的诗句打动(www.e993.com)2024年11月18日。妈妈便给她买来泰戈尔的诗集。在妈妈的带领下,杨艺苏了解诗歌寓意,认真揣摩诗句情感。杨亦苏的母亲顾莎告诉记者,虽然没有系统学...

可下载|统(部)编语文三年级(上册)全册教案

2花的学校①知识和能力认识本文的2个生字,会写8个字,有感情地朗读课文并背诵课文的第一自然段,参照“我的词语库”自主积累好词好句。②过程和方法通过诵读课文,展开想象,感悟、积累语言;感受花孩子的活泼、调皮;想想花的学校释什么样子的,采用自主、合作、探究的学习方式进行学习。

部编版语文三年级下册生字字帖+组词汇总,给孩子开学预习!

读(dú)读书阅读朗读静(jìng)安静静止宁静停(tíng)停放暂停停止粗(cū)粗糙粗细粗壮影(yǐng)影子踪影身影多音字(当:dāng,dàng)2、花的学校落(luò)落泪落叶落魄荒(huāng)荒芜荒唐荒野笛(dí)笛手竹笛笛声...

部编版1-6年级语文上册第一单元生字笔顺动图+组词

读:(dú)读书阅读朗读静:(jìng)安静静止宁静停:(tíng)停放暂停停止粗:(cū)粗糙粗细粗壮影:(yǐng)影子踪影身影2.花的学校落:(luò)落泪落叶落魄荒:(huāng)荒芜荒唐荒野笛:(dí)笛手竹笛笛声舞:(wǔ)跳舞舞蹈舞曲...

朗朗金声传情 回归育人本真

在专家朗朗诵读的感染下,我区的两位老师们也登台朗读了魏巍的《我的老师》和印度诗人泰戈尔的《花的学校》。卢红霞老师和彭勇文老师从文本解读、情感投入、气息运用等方面,进行现场示范教学,台上台下,互动积极,教师们收获良多。正如闵行区教育学院朱靖副院长在动员讲话中所言,"回到本来,就是回到教育最初的状态,回到...