二年级上册1《场景歌》知识点重难点,捋清楚,看明白,轻松学

一、识字写字1.识字。本课需要记住12个生字,“艘”和“翠”是平舌音,我们可以通过如“艘一收”进行识别;需要特别注意的是“一丛翠竹”,平翘舌音夹杂,要反复诵读正音;“孔”是第三声,如“孔雀”。本课有10个生字都出现在表示景物名称的新词中,同学们可以采用图文对照的方式呈现。出现一个场景图,找出场...

部编版二年级语文上册识字1《场景歌》图文讲解

部编版二年级语文上册识字1《场景歌》图文讲解电子教材▼▼▼▼课文朗读点击上方绿标收听音频知识点01我会写园yuán(公园、花园、园子)孔kǒng(小孔、孔雀、无孔不入)桥qiáo(大桥、木桥、桥头)群qún(羊群、群众、一群)队duì(队伍、队员、队列)旗qí(红旗、旗杆、旗帜)铜tóng(铜矿、铜鼓...

合肥部编版二年级语文上册《场景歌》教案设计

合肥部编版二年级语文上册《场景歌》教案设计学习目标:1、认识“海、鸥、滩、军、舰、帆、秧、稻、塘”9个生字,会写“沙、海”两个字。2、正确流利的朗读课文一、二两小节,初步感知数量词的用法。学习重点:1、认识“海、鸥”等9个生字。2、正确流利的朗读课文,初步感知数量词的用法。学习难点:初步...

班主任的这一天

第二节是我的语文课，先收了昨天的听默写纸，这也是今年的新工作，我要把每次的听写、默写都装订成册，作为一种积累。课上上的是《场景歌》，一队“少先队员”举着旗子吹着铜号游览海边、公园和田野，随文识字，多种形式朗读，留了一点尾巴，下午再完善本课的学习。课间操正在下雨，室内活动读书，批阅读书签字本...

高铁来了!毕节人给远方的诗

03:222019年12月16日,贵州毕节首次接入全国高铁网络,乌蒙高原不再以山海为远。这些来自毕节的普通人,用乡土方言朗读人们耳熟能详的美好诗句,抒发心中的喜悦,以及乌蒙高原人的诗和远方……诗歌一:《再别康桥》再别康桥(郭娅梅)00:00

杨桥小学开展2023年秋新进教师见面课活动

活动中,杨倩老师执教二年级上册语文《场景歌》,运用“五学模式”教学法,讲生字词、讲课文,达到了让学生能灵活自如地运用数量词和有感情地朗读课文的教学目标(www.e993.com)2024年11月27日。语文老师范力的一堂六年级上册《六月二十七日望湖楼醉书》,运用图片、音乐、视频等教学手段,为学生创设学习情境,充分调动学生多重感官,激发学生的学习情感,...

部编语文二(上)1-4单元新课预习知识汇总(名师整理)

识字1.《场景歌》(1)我会读帆(fān)船铜号(hào)(2)我会背(3)生字能组词园(花园公园)处(到处长处)桥(石桥小桥)群(群众一群)队(队员队长)旗(红旗国旗)铜(铜钱青铜)号(口号号子)领(带领衣领)巾(毛巾纸巾)(4)我会分辨...

一二年级不考试,学习质量如何保证?

(1)借助拼音朗读课文,读得准确连贯。(2)朗读与识字相结合,在情境中理解字形字义。(3)说一说文中出现的量词,看谁说得多。(4)选一张你喜欢的照片或图画,仿照课文,说说上面有些什么。四条过关项目,让教师熟知本课教学涵盖的听、说、读、写、演等语文学习活动,结合“评价参考”,明确活动中应涉及的能力要...

统编版语文1-9年级上册同步微课堂丨预习必备(持续更新)

大家好!我是梅老师。为了帮助孩子们学好统编语文新教材,梅语文推出全新栏目——同步课文微课堂(包括课文朗读、教学视频、图文解读、知识要点、同步练习等),为了方便孩子们预习,梅老师把1~4单元的微课堂做了一个汇总,欢迎分享+收藏哦~点击课题即可查看对应微课堂...