成都市双流区实验小学外国语学校:“研”语绽芳华 聚力共成长
张雅岚老师执教了二年级上册第八单元《狐假虎威》精讲点拨课。张老师以学生为主体,充分关注学生的学习体验,结合本课特点,将情境朗读与角色表演融为一体,把“神气活现、摇头摆尾”等词语的意思表现出来,体会“虎之威”和“狐之猾”,由此水到渠成理解“狐假虎威”的意思,最后结合生活中的亲身体验,理解“狐假虎威”...
曾都区五丰学校小学部新教师入门课活动掠影|教学|教研|语文|数学...
导入过渡皆自然,且点评及时多样。另外,晏老师还很注重引导学生朗读训练,教学拓展延伸有高度,既联系了生活实际,还训练了语言表达能力和书写能力。二(13)班罗梦琪老师执教《狐假虎威》罗老师不断创设教学情境,营造良好的学习氛围。她让学生分别扮演老虎和狐狸的角色,深入人物内心,感受人物的心理活动,以读代讲,以演代...
寓教于乐 妙趣横生——亳州市第一小学语文组公开课活动
寓教于乐妙趣横生——亳州市第一小学语文组公开课活动摘要:12月7日上午,亳州市第一小学二年级语文组孙英老师进行了公开示范课––––《狐假虎威》,全体语文老师前来观摩学习。12月7日上午,亳州市第一小学二年级语文组孙英老师进行了公开示范课––––《狐假虎威》,全体语文老师前来观摩学习。在浓郁的学习...
声音哈嗲|“燕子姐姐朗读”沪语版《狐假虎威》 周到小伙伴现场...
当天,“燕子姐姐”应邀在直播间朗读了一段沪语版的《狐假虎威》,声音哈嗲。让阿拉来看看周到小伙伴录制的大片。周到小伙伴现场录制的“燕子姐姐”沪语版《狐假虎威》和幕后花絮“燕子姐姐”朗读的沪语版《狐假虎威》,相信很多市民朋友小时候从磁带里面都听过这个故事。少年儿童出版社为周到君提供了沪语版《狐假...
爱的陪伴——83位幼儿园老师为孩子们朗读的绘本故事
13.狐假虎威14.滥竽充数15.郑人买履16.画蛇添足17.胸有成竹18.专心致志19.价值连城20.得过且过21.对牛弹琴22.画龙点睛23.邯郸学步24.亡羊补牢25.熟能生巧26.愚公移山27.一鸣惊人28.一鼓作气29.闻鸡起舞30.截竿入城...
豌豆·喜报 | 第五届语文朗读大会哈尔滨分站决赛成绩单公布:豌豆...
89.37银奖49张晏溪我想89.30银奖52徐子钦再别康桥89.23银奖56魏子喧我想89.20银奖59武子涵狐假虎威89.13银奖60张诗可再别康桥89.10银奖61彭靖雅狼和小羊89.10银奖63李灵睿动物王国开大会89.03银奖65周宏美沁园春·长沙88.97银奖66房禹彤雪孩子88.97...
德国慕尼黑华裔青少年参加多语种童话朗读节
中新网12月23日电据国家汉办网站消息,近日,德国慕尼黑孔子学院华裔青少年中文班的学员参加了由慕尼黑InitiativGruppe主办的多语种童话朗读节活动。他们朗读了中国的传统成语故事《狐假虎威》和《守株待兔》以及广为人知的伊索寓言《龟兔赛跑》,并向孩子们展示了中国结、十二生肖等极富中国文化特色的展品,还现场表演了...
教学设计|当《咕噜牛》遇见《狐假虎威》,论绘本在小学语文课上的...
随后,老师可以让学生谈谈对自己所配音的人物的理解,也可以结合整个配音片段让学生谈谈自己的想法,并与上一课时中《狐假虎威》的故事情节进行对比。一方面,动画的形式符合孩子的心理特征,学生在配音的过程中可以具身体会故事人物的个性特征,另一方面,将课文内容与“寓教于乐”的配音朗读形式巧妙结合,可以加深学生对于...
从诵读经典到演绎经典戴南小学生如此庆“六一”
学生们把课本上学到的“狐假虎威”“草船借箭”等成语,通过舞台剧的形式表演,让大家更加直观地了解这些词句的深刻内涵。学生们还用英语表演了情景剧《刘姥姥进大观园》,把这位普通老人善良正直、明事理、重情义的性格表现得淋漓尽致。让人们在笑声中体会到中国四大名著之一《红楼梦》的博大精深。活动现场,学校...
东营区三中小学语文阅读教学主题教研活动成功举行
活动首先由张然老师执教二年级上册课文《狐假虎威》。张老师的语言生动活泼,教态亲切自然,她从朗读感悟出发,通过分角色朗读课文、人物表演、齐读等多种形式,带领学生品味狐狸和老虎的对话,感知主人公形象,领会成语含义,较好地达成了低段语文教学目标。而尹丹丹老师执教的五年级上册课文《四季之美》则注重以学定...