开卷有益|周濂朗读新书《打开》:我们为什么要学哲学
作为这场思想探险的导游,我将带领你们一起去领略西方哲学2500年的风景,给你们介绍每一处景观的历史背景和妙处,解析各种哲学理论的关键所在和细微之处。与此同时,我希望所有的读者学会用自己的眼睛去观赏风景,你可以反驳我说哪些风景不好,为什么不好,我们共同探讨、相互辩驳,最后达成一种可深可浅的相互理解。朗读...
高考语文学习方法:多读书 多积累 勤练笔 多朗读
所以平常做题时多积累,多背诵,这样在文言文题目当中不至于失分太多。四、多朗读,有感情的朗诵能够促进对文章的理解。现在的学生不喜欢阅读,自然也感受不到朗读的妙处。建议拿到自己喜欢的文字,有感情的朗读出来。读书百遍,其义自见。在朗读的过程中,加深对内容的理解,同时,提升自己的情感。综上,语文的学习是...
教师招聘小学语文《猫》说课稿
1.知识与能力:会读乖、凭、职等字,会写性、格、凭、贪等13个生字。有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。2.过程与方法:通过有感情地朗读以及赏析语句,理解课文内容,体会猫的古怪、淘气等特点以及总分式写作手法的妙处,学习作者用具体事例表现猫的特点的手法。3.情感态度与价值观:体会作者对猫的喜爱之情,培...
九下语文第24课《白雪歌送武判官归京》精品实用高效教学设计
“将军”与“都护”都“角弓不得控”“铁衣冷难着”,从侧面写出天气的寒冷,表现了边地将士的苦寒生活。从人的感受、从侧面来描述边地的寒冷,这样记录边塞奇事,角度也很新颖。6、“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝”在内容写法和结构上有何妙处?明确:内容写法上:用对偶、夸张和寓情于景的写法,写出了天寒地...
初中语文七八九年级上册古诗词:原文+赏析+考点默写
今天给同学们整理了:初中语文七八九年级上册古诗词:原文+赏析+考点默写,语文学习贵在积累与应用,非一日之功,望大家能沉心学习,坚持不懈。01七年级语文上册古诗词01观沧海[汉]曹操东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。
小初高语文教案12篇,建议收藏
朗读法、小组讨论法、情境创设法(www.e993.com)2024年10月16日。四、教学过程(一)创设情境,导入新课同学们,我们都爱听故事,那谁能给大家分享一下你们喜欢的故事呢?(《逃家小兔》《郑人买履》《狐狸与乌鸦》),感谢同学们的分享,大家都听得很入迷呢,那今天我们要学习的就是课文就是一篇寓言故事,我们一起来看看这个寓言故事讲了什么内容吧...
【语文帮】7-9年级上册课内古诗词赏析+考点默写(附音频)
课文朗读:1.主题概述诗作通过对西湖早春明媚风光的描绘,抒发了作者早春游湖的喜悦和对西湖风景的喜爱之情。2.赏析颔联中“争”“啄”两个字的妙处这两个动词极富表现力,细致传神地刻画出了一幅早莺争着飞向朝阳暖树,新燕啄泥衔草的动态场景,生动地展示了初春的蓬勃生机。
部编人教版八年级上册语文教案
1.学生自由朗读课文,然后提出朗读中的疑难字句,教师组织学生相互帮助解答。2.自主学习。结合工具书和注释,初步疏通文义,将自己不理解的词句标出。3.反复朗读课文,尝试在反复朗读的过程中疏通文义。4.关注文言现象。古今异义四时俱备(古义:季节今义:时间)晓雾将歇(古义:消散今义:休息)夕日...
人教部编版八年级语文下学期第六单元单元测试试题
(5)是故学然后知不足,___。(《虽有嘉肴》)(6)《茅屋为秋风所破歌》中表达作者博大的济世情怀和旷达胸襟的诗句是:___,___!(7)韩愈的《马说》中表明中心论点的句子是:___,___。二、综合性学习(6分)9.根据下列三则材料,完成题目。材料一类似“脑残...
易白:与弱者为伍,会变得贪生怕死;与强者为伍,会变得无所畏惧
方朔注视着记者摆在茶桌上的笔记本,正念念有词朗读着显示器里的采访稿。那天下午,易白成为茶桌上的讨论主题。他4岁学画,10岁能诗,16岁习琴,18岁为师,19岁参军,24岁出书,25岁唱作发行歌曲,并因文艺创作成果突出荣立二等功,事迹被存入军队史馆,名字被载入战旗史册,成就“诗歌画”梦想,引发“易白现象”。