品味诗词古韵 共话古诗教学——莲湖区星火路小学语文教学活动纪实

阳光讯(王娟记者刘杰)胸藏文墨怀若谷,腹有诗书气自华。在中华五千年的浩瀚历史中,古诗词就像是一颗璀璨的明珠,在文学艺术的星空中熠熠生辉。为了探索古诗词微型课教学模式,提高课堂教学质量,给教师们搭建互相学习、共同提高的平台,西安市莲湖区星火路小学六年级语文组在教导处组织下进行了古诗词教学研讨活动。为了...

亲子快速记忆教案第 9 课时:古诗词记忆训练

让孩子闭上眼睛,回忆今天学习的古诗词的内容和画面。然后尝试背诵整首诗词。家长可以和孩子一起再次朗读古诗词,巩固记忆。家长对孩子今天的表现给予充分的表扬和鼓励,激发孩子对古诗词学习的兴趣和热情。四、教学延伸在日常生活中,家长可以随时和孩子一起背诵古诗词,营造良好的学习氛围。比如在散步、坐车的时候,...

西安市新城区新知小学举行古诗文诵读研讨课活动

学诗词先"知人",王琦老师在课前小练笔《我眼中的辛弃疾》的交流环节中,让学生唤起对辛弃疾形象的大致印象。围绕词题中的"怀"字理解词的意思,体会词人情感,指导朗读背诵。最后拓展阅读辛弃疾的另一首登临诗《永遇乐·京口北固亭有怀》,进一步理解词人用典的写法,体会词人的爱国情怀。整节诵读课教学脉络清晰,使学生在...

小学语文古诗词教学与传统文化教育的融合

举办诗词朗诵会也是一种非常有效的教学方法。在活动中,学生可以选择自己喜欢的诗词进行朗读。教师指导学生如何更好地掌握语言的韵律和节奏,如何通过声音的抑扬顿挫来表达诗词的情感和意境。通过亲自朗读,学生不仅能更深刻地理解诗词的含义,还能体会到诗词的音韵之美,从而更加热爱和珍视传统文化。感悟诗词之美培养学生的...

沪语朗读、沪语歌曲、沪语古诗、沪语演绎《雷雨》……他们要为...

沪语朗读、沪语童谣、沪语古诗、沪语歌曲最有意思的当属沪语剧读，六位市民朋友在台上演出了沪语剧读《雷雨》第一幕。《雷雨》是剧作家曹禺在1930年代创作的一部话剧，该剧情节扣人心弦、语言精炼含蓄，人物各具特色，被称为“中国话剧现实主义的基石”。《雷雨》在上世纪50年代被改编为沪剧并演出至今，《雷雨》...

古诗教学的最终落点

古诗词是中国灿烂文化遗产中的瑰宝(www.e993.com)2024年11月12日。立足“文化自信”这一核心素养的培养,小学古诗文教学如何在原有基础上更进一步显得刻不容缓。最近,我在本校上了一节古诗示范课《夜宿山寺》。本单元的教学重点是“展开想象,获得初步的情感体验”。该堂课旨在通过“情境朗读”,突破传统的外部灌输、被动接受、知识符号的“浅层...

3岁女孩用粤语读黄鹤楼古诗为何如此顺口,专家:粤语保留古汉语特征...

01近日,广东3岁女孩雅雅用粤语朗诵古诗《登鹳雀楼》的视频在网上走红,播放量达近3000万。02雅雅的妈妈李女士表示,家里一直营造浓厚的粤语学习氛围,让孩子坚持讲粤语。03中山大学粤港澳发展研究院副教授郭宇菲表示,粤语保留了一些古汉语的词汇和发音,使得用粤语朗读古诗时更加押韵。

我们的节日·七夕|听!古诗词里的“情话”

古诗词里的“情话”《踏莎行·候馆梅残》作者:欧阳修离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水。朗读人:中华经典诵读大会第二季江西站选手李雯暄《玉楼春·春恨》作者:晏殊天涯地角有穷时,只有相思无尽处。朗读人:江西航空飞行学员宋江旺

临泉县兴业路实验学校成功开展经典古诗词诵读活动

诗意中国,源远流长。为进一步弘扬中华民族经典文化,传承中华优秀传统文化,营造书香校园的氛围,让学生与经典为伴,临泉县兴业路实验学校组织全体学生于5月8日开展了经典古诗词诵读系列活动。一二年级学生以视频录制的形式参加经典朗诵活动。一声声稚嫩的童声,或高昂,或低沉,或深情,或欢愉,张弛有度,千回百转,无一不...

四川省2025年普通高等学校艺术体育类专业考试报名办法解读

涉及古诗文和现代文学作品两项朗读内容,一是希望通过不同文体的朗读,更准确地考查学生的理解力、感受力和表现力;二是引导考生加强对中华经典诗文的学习和理解,加强传统文化教育,营造学习传统文化的氛围。20.形体形象观测的形体测量数据是否向考生本人公布?我省所有需要测量身高等形体数据的科目,均为考试现场测量、现...