中考古诗文诵读《鱼我所欲也》
01:59古诗诵读《清平乐村居》01:47《水浒传》中主要人物绰号你能答对几个?10:08九年级语文下册第8课《蒲柳人家》课前预习讲解01:45议论文结尾一段在文中的作用01:33对比论证的作用及答题模式01:23比喻论证的作用及答题模板02:33课文朗诵《祖国啊,我亲爱的祖国》...
美文丨汪曾祺:鱼我所欲也
我仿照邻座人的办法,吃一口石斑鱼,嚼几片薄荷叶。这薄荷可把口中残余的鱼味去掉,再吃第二口,则鱼味常新。这种吃法,国内似没有。越南人爱吃薄荷,华侨饭馆这样的搭配,盖受越南人之影响。石斑鱼有红斑、青斑(即灰鼠斑)。灰鼠斑尤为名贵,清蒸最好。鳜鱼可以和石斑相媲美的淡水鱼,其谓鳜鱼乎?张志和《渔父...
汪曾祺:鱼我所欲也
鲤鱼大到十四五斤,不好吃了,写《水浒》的施耐庵、罗贯中对吃鲤鱼外行。虎头鲨和昂嗤鱼虎头鲨和昂嗤鱼原来都是贱鱼,在我的家乡是上不得席的,现在都变得名贵了。苏州人特别重塘鳢鱼,谈起来眉飞色舞。我到苏州一看:嗐,原来说是我们那里的虎头鲨。虎头鲨头大而硬,鳞色微紫,有小黑斑,样子很凶恶,而肉极...
读懂《孟子》20条千古名句,受用一生(经典!)
鱼,我所欲也。熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。最好的东西,不会都属于你,舍掉其中一个,才能得到另外一个。选择,是人生的必行之路。16生,亦我所欲也,义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生命诚可贵,道义价更高,“舍身取义”传唱千年,为了国家和民族,为了道义,无...
2023年度上海市书法家协会书法篆刻考级简章(含参考命题)
一开考科目2023年度上海市书法家协会书法篆刻考级共设四个科目:01软笔书法(少儿):1级—9级;02软笔书法(成人):5级—9级;03硬笔书法:1级
《论语??季氏第十六》1季氏将伐颛臾
吾恐季孙之忧,不在颛臾,而在萧墙之内也(www.e993.com)2024年10月11日。干,楯也。戈,戟也。萧墙,屏也。言不均不和,内变将作。其后哀公果欲以越伐鲁而去季氏。谢氏曰:“当是时,三家强,公室弱,冉求又欲伐颛臾以附益之。夫子所以深罪之,为其瘠鲁以肥三家也。”洪氏曰:“二子仕于季氏,凡季氏所欲为,必以告于夫子。则因夫子之...
《孟子》丨梁涛:“鱼我所欲也”表达了儒家什么思想?
#与你一起阅读#《孟子》丨梁涛:“鱼我所欲也”表达了儒家什么思想?“鱼我所欲也,熊掌亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。”“鱼我所欲也”是《孟子》中脍炙人口的一篇,它所表达了儒家文化中的什么思想呢?《百部经典》编纂委员会成员、《百部经典·孟子》解读人,中国人民大学国学院教授梁涛为...
浙江教师招聘:说课-初中语文《鱼我所欲也》说课稿
《鱼我所欲也》中孟子以严肃的态度、庄重的语言,阐述了自己的观点:义重于生,当义和生不能两全时,应该舍生取义。二、说学情教师不仅要对教材有足够的认识,还要对学生的基本情况有清楚明了的把握。九年级的学生,已具有了一定的文言文学习能力,熟悉了议论文的学习流程。但是本篇课文相较于之前学习的文言文,有...
守护光明正义的初心——感悟《鱼我所欲也》
《鱼我所欲也》中生与义、鱼与熊掌,代表着善与恶、心灵之德与身体之欲、人性与兽性的两个极端。孟子的《鱼我所欲也》一文,排比层出不穷,气势滔滔,但文本的主旨真义并不复杂,“舍生取义”四个字概括足矣。每个人心中都有不同的“鱼”和“熊掌”:金钱、权势、学问、道德、良心,人间诸多现实的因素,都可...
《鱼我所欲也》丨那些年,我们一起读过的课文
《鱼我所欲也》选自《孟子·告子上》之《十三经注疏》,是孟子以他的性善论为依据,对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作。孟子在本篇中对舍生取义精神的颂扬,对“万钟则不辩礼义而受之”的批判,对后世产生了良好的影响。历史上许多志士仁人把“舍生取义”奉为行为的准则,把“富贵不能淫”奉为道德的规范,...