8首田园诗词中的乡愁情怀,触动了多少人心弦,找回遗失的旧时光
这场突如其来的大雨使得本就人迹罕至的野渡更为冷清,形成了一幅极具韵味的野外山水画,那是一种幽静清雅、恬淡闲适的情趣,是世俗喧嚣之外难得一见的独特意境,让人感叹不已,久久不能忘怀。06梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。——宋·范成大《四时田园杂兴·其二十五》...
早读丨奉上8首劳动古诗,向所有劳动者致敬!
《夏日田园杂兴·其三十一》宋代·范成大昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。这首诗描写了农村夏日生活中的一个场景。赞颂了劳动者的勤劳,诗人用清新的笔调,对农村初夏时的紧张劳动气氛,作了较为细腻的描写,读来逸趣横生。向劳动者致敬劳动,创造了价值,创造了未来,创造了...
轻生一快意,波浪五湖中。63句抚慰心灵古诗词,令人艳羡满心欢喜
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。——宋·范成大《四时田园杂兴·其三十一》童孙虽然不懂耕织之事,却也在桑树荫下学着种瓜,那份纯真与好奇让人心生欢喜,这孩子真不错,不错。21.宁期此地忽相遇,惊喜茫如堕烟雾。——唐·李白《江夏赠韦南陵冰》未曾想到在此地突然相遇,心中的惊喜如同堕入了一片...
五年级语文下册第1课《古诗三首》课堂笔记,需要的朋友可以保存
课后习题答案1.有感情地朗读课文。背诵课文。默写《四时田园杂兴(其三十一)》。这三首古诗在写法上都采用了景物与人物描写相结合的手法,通过景物描写来展现了人物特点,我们在背诵时,要抓住古诗中的重点词语,感悟体会诗句的意思,同时还要注意体会诗的意境和诗人的感情。在默写古诗时,要注意诗句中生字词的...
小学生必背古诗训练61四时田园杂兴(其三十一)
小学生必背古诗训练61四时田园杂兴(其三十一)1、你知道下面的字在文中的正确读音吗?请在正确的读音上打“√”。杂(zá)兴(xìng)解(jiě)供(gòng)2、这首诗的作者是宋代诗人范成大。3、请你写出下面词语在诗句中的意思。耘田:除草。绩麻:把麻搓成线。
四年级古诗《四时田园杂兴(其三十一)》,可打印
四年级古诗《四时田园杂兴(其三十一)》,可打印1、你知道下面的字在文中的正确读音吗?请在正确的读音上打“√”(www.e993.com)2024年9月8日。杂(zá)兴(xìng)解(jiě)供(gòng)2、这首诗的作者是宋代诗人范成大。3、请你写出下面词语在诗句中的意思。耘田:除草。绩麻:把麻搓成线。
视频:五年级下册语文1《四时田园杂兴(其三十一)》古诗鉴赏
四时田园杂兴·其三十一范成大〔宋代〕昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。注释耘田:除草。绩麻:把麻搓成线。各当家:每人担任一定的工作。未解:不懂。供:从事,参加。傍:靠近。阴:树荫。译文白天去田里锄草,夜晚在家中搓麻线,村中男男女女各有各的家务劳动...
四时田园杂兴其25的意思是什么 四时田园杂兴其25是什么意思
《四时田园杂兴·其25》的意思是:梅子呈现出金黄色,杏子也十分肥美;麦花呈现出雪白的颜色,菜花稀稀疏疏。白天的时间非常漫长,篱笆旁没有人过往,只有蜻蜓和蝴蝶在其间飞舞。《四时田园杂兴》是一组田园诗,由南宋诗人范成大创作,共收录了60首诗,分为春日、晚春、夏日、秋日、冬日五个部分,每个部分各12首诗。
名师解读丨范成大《四时田园杂兴》(其一):昼出耘田夜绩麻,村庄...
四时田园杂兴(其一)南宋范成大昼出耘田夜绩麻,白天出去耕田,到了夜晚回来搓麻绳,昼(zhòu):白天。耘田:除掉杂草。绩麻:把麻搓成线。村庄儿女各当家。男的女的都各自挑起家庭的重担。各当家:各人都担任一定的工作。童孙未解供耕织,...
《四时田园杂兴》丨那些年,我们一起读过的课文
《四时田园杂兴》共60首,宛如农村生活的长幅画卷。本篇是其中的一首,写的是夏日村庄的生活场景:男耕女织,日夜操劳,虽然辛苦,却也其乐陶陶。最精彩的是后两句。模仿是儿童的天性,农村孩子的游戏,也多是模仿大人的劳动。一个“学”字,透出儿童的天真活泼,极富生活情趣。诗中没有出现老人的形象,但称农夫农妇...