初中语文各年级古诗文默写大汇总!含部编版新增教材
1.刘桢的《赠从弟》中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句(描写风狂的反复句)是:风声一何盛,松枝一何劲。2.与陈毅诗中写道:“大雪压青松,青松挺且直”意境相似的句子是:风声一何盛,松枝一何劲。3.《赠从弟》刘桢:诗中集中赞颂松柏能够挺立风中而不倒,经严寒而不凋的诗句是:冰霜正惨凄,终岁常端正。4....
初中语文7-9年级上册古诗词理解性默写经典题汇编!
1.刘桢的《赠从弟》中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句(描写风狂的反复句)是:风声一何盛,松枝一何劲。2.与陈毅诗中写道:“大雪压青松,青松挺且直”意境相似的句子是:风声一何盛,松枝一何劲。3.《赠从弟》刘桢:诗中集中赞颂松柏能够挺立风中而不倒,经严寒而不凋的诗句是:冰霜正惨凄,终岁常端正。4....
初中语文七八九年级125篇必背古诗文汇总(收藏)
选自《古诗十九首》庭中有奇树,绿叶发华滋。攀条折其荣,将以遗所思。馨香盈怀袖,路远莫致之。此物何足贵?但感别经时。龟虽寿曹操神龟虽寿,犹有竟时;腾蛇乘雾,终为土灰。老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。幸甚至哉,歌以咏志。赠从弟(其...
八上语文期中考试古诗文必背重点句
(3)《与朱元思书》中与《三峡》“虽乘奔御风,不以疾也”有异曲同工之妙的句子是:___,___。(4)驴友们途经富春山,目睹山势之高峻,感受丛林之幽寂,体会到了《与朱元思书》中“___,___”的意境。(5)《与朱元思书》中由景生情,因情明志,作者不由发出感叹的句子是:___,___;___,___。
那古诗中的兄弟之情:深探古代诗词中鲜为人知的骨肉情深
1.**《赠从弟(其二)》(魏晋·刘桢)**-“亭亭山上松,瑟瑟谷中风。风声一何盛,松枝一何劲。”-刘桢以坚韧不屈的松树象征兄弟间共度艰难、互相砥砺的决心。2.**《赠从弟南平太守之遥》(唐·李白)**-“尔佐荆州柄,予为江海人。乾坤两相望,风月同相亲。”-李白借景抒怀,表达了虽然兄弟...
清廉机关建设 | 学廉洁古诗——《赠从弟·其二》
《赠从弟??其二》——东汉·刘桢亭亭山上松,瑟瑟谷中风(www.e993.com)2024年10月15日。风声一何盛,松枝一何劲!冰霜正惨凄,终岁常端正。岂不罹凝寒,松柏有本性!译文:高高耸立的山上的松树,在山谷中吹来的瑟瑟风中挺立。风刮得是多么强大,松枝是多么的劲挺!冰与霜正下的猛烈急骤,而松柏却整年长久端正挺立。难道它不怕遭受酷寒...
58首经典诗词唱读,央视出品,中小学课本都会学到!
《赠从弟·其二》东汉·刘桢亭亭山上松,瑟瑟谷中风。风声一何盛,松枝一何劲!冰霜正惨凄,终岁常端正。岂不罹凝寒?松柏有本性。《送别》李叔同长亭外,古道边,芳草碧连天。晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。天之涯,地之角,知交半零落。一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒。
八年级古诗译文及注释:《赠从弟》
八年级古诗译文及注释:《赠从弟》魏晋:刘桢亭亭山上松,瑟瑟谷中风。风声一何盛,松枝一何劲。冰霜正惨凄,终岁常端正。岂不罹凝寒,松柏有本性。译文及注释译文高山上挺拔耸立的松树,顶着山谷间瑟瑟呼啸的狂风。风声是如此的猛烈,而松枝是如此的刚劲!
每天一首诗,提升记忆力:149《赠从弟》
诗名:赠从弟。从弟:堂弟。此诗是诗人高洁品格的象征。作者:刘桢。刘桢,字公干,东平宁阳(今山东宁阳县泗店镇古城村)人。东汉末年诗人,“建安七子”之一。诗词:一、二:亭亭山上松,瑟瑟谷中风。亭亭玉立,山上青松;瑟瑟吹动,谷中秋风。亭亭:高耸直立的样子。曹丕《杂诗》中说,“西北有浮云,亭亭如车盖...
少年儿童古诗词启蒙130首,让孩子自小腹有诗书,胸有良谋
少年儿童诗词启蒙130首01.关雎《诗经》关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。