光明区小学语文二年级教材研读活动(第一阶段)在深圳市教育科学...
接下来，深圳市教育科学研究院实验小学（光明）骨干教师李泽婷老师带来了《坐井观天》一课无声试讲展示。本次教学以“井”的演变开篇，手写教学引领文化韵味。通过梯度词串朗读，巧妙引出两位主角，生动有趣。结合生活实例，深化“沿”字理解，动手教写加深记忆。精选词串，编织创意故事，激发无限想象。分角色朗读对...
安师大附属肥东实验学校:共研共促共成长 同谱教研新篇章
为进一步提升教师专业技能,夯实教师课堂教学基本功,提高教学效率,11月12日,安徽师范大学附属肥东实验学校小学语文二年级组开展了备课研讨活动。宣斐老师在会上进行《坐井观天》第一课时的说课。宣老师由说教材、说学情、说教学目标、说教学过程等几个步骤详细的介绍了她的上课思路和方法指导。在说教学过程中宣老师...
合肥市育新小学语文组:集智共研 “语”你同行
二年级:寓言故事里的智慧启迪二年级语文组的宋丹丹老师带来了《坐井观天》一课,她通过随文识字、对比识字的教学策略,引导学生深入体验寓言故事中的人物情感,为理解寓意打下了坚实的基础。在分角色朗读的欢声笑语中,学生们感受到了语文的魅力与深度。评课交流:智慧火花照亮教育之路副校长胡秋阳对两节课给予了充分...
上渡街道中心小学举办新进教师同课异构片段教学比武及评课议课活动
在语文学科方面,三位老师对《坐井观天》这篇课文进行了不同的解读和教学设计。伍小燕老师重点指导了学生的朗读技巧,通过示范朗读、点评指导等方式,帮助学生掌握正确的朗读方法和技巧,培养了学生的语感和表达能力;王洁颖老师则注重识字教学,她引导学生观察字形、理解字义,并通过编口诀等多种形式的互动和游戏,帮助学生巩固...
合肥市跃进小学:悦然臻美 共育芬芳
赵学玲老师执教的是二年级课文《坐井观天》。赵老师从小鸟和青蛙的不同观点入手,引导孩子们找出证据,分析二者持不同观点的原因,进而引出寓言蕴含的深刻道理。教学过程中熟练使用多媒体让孩子们直观感受到青蛙的视角,并采用分角色朗读、情景演绎等方式让学生加深对寓言故事的体验,孩子们入情入境,乐在其中。课后,李霞...
西安市浐灞三十二小开展“精品课”展示活动
郑子瑶《坐井观天》郑子瑶老师以青蛙和小鸟的三次对话作为切入点来讲解《坐井观天》的第二课时(www.e993.com)2024年11月14日。在讲解对话的过程中,引导学生重点理解“无边无际、大话”等词语的意思,讲解由浅入深,步步紧扣,教学环节过渡自然。在讲解三次对话时还引导学生以多种形式读好青蛙和小鸟的对话:自由朗读、同桌互读、男女生对读、...
小学语文二年级上册,杨子默朗读课文《坐井观天》
03:08入门32步广场舞《九寨沟的春天》节奏动感欢快,好看好学,送给你02:47脱发油腻经常脱发,1支经络拍,拍打大腿5分钟,从此脱发乌黑浓密00:15中国移动爱“心”行动石家庄站先心病患儿筛查活动正式启动05:43歌声的翅膀:小男孩嗓音真亮,献唱一曲《梦北京》,真好听!
80年代,小学二年级上册经典课文,你敢点开再次朗读吗?
80年代,小学二年级上册经典课文,你敢点开再次朗读吗?《坐井观天》,一篇启发人生的经典文章。打开网易新闻查看精彩图片骆驼和羊比高矮,谁都不服谁。打开网易新闻查看精彩图片最后还是老牛说了公道话,发人深省。打开网易新闻查看精彩图片两个谜语,还知道是什么吗?右边的图,又是一个什么故事?
曹爱卫:二年级《坐井观天》教学设计
曹爱卫:二年级《坐井观天》教学设计曹爱卫正高级教师,浙江省特级教师、浙江省师德楷模。杭州市曹爱卫名师乡村工作室、拱墅区曹爱卫特级教师工作室导师。对低年级语文教学有独到研究,提出“智趣”语文教学主张。教学目标1.通过字源探析、词串识记、部件比较等认识“沿、际、渴、喝”等9个生字,读准多音字“哪”...
《坐井观天》丨那些年,我们一起读过的课文
《坐井观天》是一则寓言故事,出自《庄子》。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论,阐明了一个深刻的道理:看问题、认识事物,站得要高,看得要全面,不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。庄子,姓庄,名周,字子休(亦说子沐),宋国蒙人。他是东周战国中期著名的思想家、哲学家和文学家,创立了华夏重要的哲学学派庄...