统编语文二年级上册 第4课《曹冲称象》课文朗读
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暑假预习!部编版语文二年级上册课文4.曹冲称象(附写字微课)
部编版语文二年级上册识字4.田家四季歌(附写字微课)部编版语文二年级上册高清电子课本新鲜出炉了|可下载预习课文4.曹冲称象点击播放课文朗读↓↓↓点击播放生字写字教学微课↓↓↓
二年级 | 上册(课文+朗读+讲解)
二年级|识字-语文园地二(朗读+)二年级|曹冲称象(朗读+讲解)二年级|玲玲的画(朗读+讲解)二年级|一封信(朗读+讲解)二年级|妈妈睡了(朗读+讲解)二年级|口语交际:做手工(朗读+)二年级|语文园地三(朗读+)二年级|古诗两首(朗读+讲解)二年级|黄山奇石(朗读+讲解)二年级...
石家庄部编版二年级语文上册《曹冲称象》教案设计
(1).和同桌说说曹冲是怎样称象的。(2).出示课件,看一看曹冲是怎样称的。(3).用上“先??再??然后??”这几个词语,在小组内说说曹冲是怎样称的,推荐一名最好的给大家说说。(4).以小组为单位按曹冲称象的办法设计一张称象流程图,设计好后到台前展示交流。(培养学生的语言表达能力,和同伴交流的能力)4....
“一城”听我读课文《曹冲称象》诵读:黄炜尧
朗读者电台曹冲称象诵读/黄炜尧古时候有个叫曹操的人。别人送他一头大象,他很高兴,带着儿子曹冲和官员们一同去看。大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。官员们一边看一边议论:“这么大的象,到底有多重呢?”曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。”...
部编版二年级上生字组词、语文园地、背诵课文汇总
语文园地一:梅花,宋,王安石墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,唯有暗香来(www.e993.com)2024年10月19日。语文园地二:有山皆图画,无水不文章。一畦春韭绿,十里稻花香。忠厚传家久,诗书继世长。十二月花名歌正月山茶满盆开,二月迎春初开放。三月桃花红十里,四月牡丹国色香。
部编语文二(上)1-4单元新课预习知识汇总(名师整理)
(1)背诵课文(2)我会认植为旅备纷刺底炸离察粗得(3)我会写法(办法用法)如(如果假如)脚(脚步双脚)它(它们它的)娃(女娃娃娃)她(她的她们)毛(皮毛毛衣)更(更加更好)知(求知知道)识(常识认识)(4)多音字...
关于统编小学语文教科书低年段教学的若干建议
指导朗读要体现出层次性。二年级上册开始学习默读,需要从严要求,逐步做到“三不”:不指读、不发声、不动嘴唇。起步阶段的默读教学,教师不要拔高要求,要允许学生有一个从不会到会的过程。要注意体现默读的指导过程,以及默读与理解的融合。教师可以根据课文每个部分的特点设计问题,让学生带着问题默读,边读边思考...
数十篇课文被指存贬中崇洋倾向
反映我国小学语文教材存在“贬中崇洋”现象的受访者认为,相关“问题课文”有数十篇之多,比如原本可以用中国小孩名字讲的正面故事,却换成了外国小孩名字。如人教版二年级上册语文第22课《窗前的气球》,讲的是同学之间团结友爱的故事,主人公却是“科利亚”这样典型的外国人名。
二年级上册《曹冲称象》教学笔记,帮助家长辅导孩子学习
结合课后第二题,给内容排序,借助词句说说曹冲称象的过程。提示学生可运用“先、再、然后”等词语,让表达更有序。3.结合课后第一题,把官员想出的办法和曹冲的办法作比较,讨论:你认为曹冲称象的办法好吗?为什么?因为曹冲把“大船”当作大秤,用来称象,解决了没有大秤的问题,而且曹冲想到用石块和大象进行等量代换...