老师退休前多届学生读论语送别

#老师退休前多届学生读论语送别##多届学子齐读论语送别退休恩师#近日,济南外国语学校。教龄34年的语文老师许春英退休前最后一课,上课前,同学们弯腰道出一声“老师好”后,许老师动容落泪。课堂上,许老师带过的多届学生们为她齐读论语送别。许春英老师表示,听到大家诵读《论语》,自己感动极了。她希望自己的学生...

《论语》第一至十篇:原文+译文+语音

《论语》第一至十篇:原文+译文+语音《论语》是一部语录体散文集,主要以语录和对话文体的形式记录了春秋时期思想家、教育家孔子及其弟子的言行。全书共20篇492章,内容涉及政治、教育、文学、哲学以及立身处世的道理等多方面,集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念、教育原则等。《论语》以记言为主,其中记...

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三字经??????????????、论语、弟子规、古诗文应有尽有,有非常形象的动画教学,孩子可以跟读,支持在线搜索,有贴心的历史学习记录。边看边学,记忆更加深刻,寓教于乐!4、是一款好用的初中生生????♀??物在线学习软件。覆盖初中生物全部知识点同??步背诵,客观题和主观题应有尽有,还有在线精品...

孙玉文:《说文解字叙》释读拾零

在此前提下,“《礼》《周官》”的关系,理论上可以有两种理解:一是将《礼》和《周官》理解为两本书,如同《论语》《孝经》一样,是并列关系;二是将《周官》看作是《礼》的一种传本,《周官》是对《礼》的注释语,如同“《易》孟氏、《书》孔氏、《诗》毛氏”“《春秋》左氏”的孟氏、孔氏、毛氏、左氏分别...

《孟子》第9-14章 原文+译文+语音

《孟子》第9-14章原文+译文+语音《孟子》一书是战国中期孟子及其弟子万章、公孙丑等人所著,是儒家的经典著作之一。该书记录了孟子的治国思想、政治策略(如仁政、王霸之辨、民本、格君心之非,民为贵社稷次之君为轻等)和政治行动,以及孟子与各家思想的争辩、对弟子的言传身教、游说诸侯等内容,是孟子政治主张、...

吴欣歆:教师如何指导学生阅读经典

第二学段:跟读,播放一则,跟读一则,多次重复(www.e993.com)2024年12月20日。第三学段:朗读,标注拼音,学生自主朗读,做到语音正确。第四学段:译读,逐句翻译《论语》,记录学习收获。高中阶段:对比阅读,在《左传》《战国策》中选择与《论语》思想联系紧密的篇目,对比分析主要观点;互文阅读,选择《史记》中儒家思想的典范人物,分析《论语》对他们...

活动回顾 | “走进苏东坡的世界”主题阅读活动

《论语·子路第十三》:樊迟请学稼。子曰:“吾不如老农。”请学为圃。曰:“吾不如老圃。”樊迟出。子曰:“小人哉,樊须也!”02苏轼的人生起落一起:名动京师的苏氏兄弟宋仁宗的嘉祐二年(1057年),年仅二十的苏轼在科举考试中脱颖而出,凭借一篇才华横溢的文章赢得了欧阳修的高度评价,虽因避嫌而屈居第二...

「往事如歌」一件无心插柳的往事

语音改革的另一方面，是摈弃某些异读音。古人用假借字和通假字，是因为当时没有造出新字，只得以音同或音近的字来代替，以致产生了异读音。现在，汉字大大发展了，能够满足使用的需要而不必使用假借字和通假字了。所以，有些异读音也可以摈弃了。比如，《论语》中“不亦说乎”的“说”，是“悦”的假借，现在...

从渡己到渡人!这个无声世界里的“有声”者,将自己活成了一棵树|无...

2021年底，郑璇和“千手观音”邰丽华一起推出了《中华手语大系（视听版）》，通过《中华手语大系》，郑璇尝试用文字介绍加手语视频的形式，让听障者学汉字、读《论语》、诵唐诗，而这个尝试几乎填补了国内空白。而这，仅仅是郑璇的一个心愿。实际上，她的心里还存在着更宏大的目标：就是让手语摆脱“小众语言”的...