五育融合背景下小学语文跨学科教学模式的构建

例如,语文教师在进行三年级语文《花钟》一课的教学时,主动与数学教师沟通,将三年级数学课程的“24时计时法”融入教学内容中,带领学生边学习《花钟》的课文内容,边利用24时计时法知识绘制各种样式的钟表图案,并结合《花钟》课文,将课文中出现的植物,如向日葵、仙人掌、蔷薇花等绘制在钟表图案中,标记好钟表的刻数。这...

干货:三年级下册语文看拼音写词语专项练习+课后词语表(注音版),可...

花钟争奇斗艳芬芳迷人留心开放艳丽笑脸睡莲醒来万寿菊欣然苏醒含笑温度湿度光照气温长期昆虫修建组成时钟第14课蜜蜂听说辨认能力公里记号几乎阻力花粉将近包括亲眼检查迷失准确尽管沿途陌生景物确实记忆本能第15课小虾洒落通体追逐立即透亮猛烈...

课后彩.向未来.作业嗨——花儿绽放奇妙多

在教学三年级下册“观察与发现”单元,我作业布置方面重视学生读书、写作、收集处理信息等语文实践能力的培养,引导学生摆脱单一的书面作业,注重语文实践的运用与学习,让学生在作业实践中学习语文,巧做作业,以培养学生做生活的有心人,养成留心观察、善于思考的好习惯。作业目标1、巩固自己觉得难写或易写错的字。2、...

灞桥区东城一小五星分校:方寸屏幕凝智慧 帮扶指导促成长

吴静老师执教三年级语文《花钟》第一课时吴瑞煊老师执教三年级语文《花钟》第二课时蘧海琦老师执教四年级《母鸡》第一课时刘苗老师执教四年级语文《母鸡》第二课时四位老师依据新课标理念,结合学科特点和大单元整体教学设计思路对单元课堂教学进行了大胆创新、落实了学科核心素养,让课堂更具情景化、生活化。“教...

图解三年级下语文课文:花钟

图解三年级下语文课文：花钟卡尔·冯·林奈，瑞典生物学家。动植物双名命名法的创立者。自幼喜爱花卉。曾游历欧洲各国，拜访著名的植物学家，搜集大量植物标本。林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双名制命名法。代表作《自然系统》。我们学习了生字，观赏了各种花儿和花钟，这节课让我们继续和...

广电云课堂(三年级语文)13 花钟(含第15课生字)

前三季度医保结算69.16亿人次据国家医保局消息,今年以来,医保部门牢固树立以人民为中心的发展思想,坚持稳中求进工作总基调,抓住重点...[详细]2024-11-0109:49:00央视网盘点:这些新规11月施行惠及社会生活方方面面11月,一批新规开始施行,惠及社会生活方方面面(www.e993.com)2024年11月10日。铁路客运全面推广电子发票,差旅报销更加...

三年级语文下册第13课《花钟》学习要点解析

三年级语文下册(人教版五四制部编教材)13花钟学习要点解析一、了解主要内容:《花钟》是一篇具有浓厚科学性的阅读文章,课文按照“归纳现象——揭示原因——实际运用”的思路,说明不同的花儿会在不同的时间开放及其原因。

视频:三年级下册《语文园地四》学习对调号和转移号

视频:三年级上册《语文园地三》同步精讲这个学期学习两个新的修改符号——对调号和转移号,它们都是用来调整字词位置的,区别在一个是用于对调相邻的字词,一个是用来移动跨行的字词。下面是语文园地四练习的答案:用增补号进行增补的时候,如果是单个字的话,就用圆圈圈起来,教材里面出了这种新的形式,需要老师和家...

视频:三年级下册语文15《小虾》字词学习

视频:三年级下册语文11《赵州桥》课文讲解视频:三年级下册语文12《一幅名扬中外的画》字词学习视频:三年级下册语文12《一幅名扬中外的画》课文讲解视频:三年级下册《语文园地三》视频:三年级下册语文13《花钟》字词学习视频:三年级下册语文13《花钟》课文讲解...

部编版语文三年级下册《课本课后习题》参考答案,预习建议一人一份!

三年级语文下册课后习题答案第1课《古诗三首》课后习题结合诗句的意思,想象画面,说说三首诗分别写了怎样的景象?答:《绝句》一诗写了沐浴着春光的江山,多么秀丽,春风送来花草的芳香。燕子衔着湿泥忙筑巢,暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯,描绘出一幅绚丽的春景图。