张五常:中国医改要纯从病人的利益着手

我的专业训练是对问题看得客观,对重点拿得準,而分析是练得快而精确的。没有夸张︰一些职业篮球手射三分球可以看也不用多看,乒乓球的国手抽击是想也没有时间想的。这是专业,在经济分析上我有类同之能。两期前写医改的题目是《医疗改革是大难题》。医改永远是大难题,而中国有十三多亿人口,绝大部分遇上重病...

思维导图 | 张五常:该怎样读书和思考,你的人生才能事半功倍?

张五常先生在四个大前提下给年轻人建议一些实用的读书方法。若能习惯运用,不但可以减轻考试的压力,而对更重要的知识投资会是事半功倍。1.以理解代替记忆2.思想集中才有兴趣3.问比答重要4.书分三读——大意、细节、重点花一两年的时间去养成这些读书的习惯,你会发觉读书之乐,难以为外人道。关于思考的方法...

研途解惑⑤|读不懂文献怎么破?

张五常先生的做法有三：一是请老师推荐，听老师的介绍。二是收集同学们的评语，找出大家都认同的读物，然后再去问老师。三是选作者，读大师的作品。（张五常，2010：88-89）对大家来说，操作性较强的方法有三：一是请导师推荐，前提是导师要很熟悉你的论文主题，非常了解相关研究情况。二是选作者，了解论文主题领...

张五常的读书建议:改掉三个坏习惯,一年内判若两人

翻得惯了,速度可以快得惊人。读大意,快翻两三次的效果要比不快不慢地翻一次好。第二读是慢读,读细节,务求明白内容在这第二读中,不明白的地方可用铅笔在页旁作问号,但其它底线或记号却不用。第三读是选读,读重点强调记号是要到这最后一关才加上去的,因为哪一点是重点要在细读后才能选出来。而需要先...

张五常:我的四个读书方法

第三,在问老师之前,学生要先问自己问题的答案是否可轻易地在书本上找到。若然,就不应花老师的时间。书分三读——大意、细节、重点学生坐下来对着书本,拿起尺,用颜色笔加底线及其他强调记号。读了一遍,行行都有记号,这是毁书,不是读书。书要分三读。

张五常:经济学只有三个公理

张五常:经济学只有三个公理作者:张五常(国际知名经济学家)来源:凤凰财知道(icaizhidao)一九五九年的秋天,近二十四岁,我进入洛杉矶加大读本科(www.e993.com)2024年11月9日。十年多一点后,三十四岁,西雅图华盛顿大学的经济系擢升我为正教授。不是我要求的,只是一位老教授提出,其他的正教授一致赞同。三十四岁作为正教授比其他能擢升到这位置...

张五常:人与人的差距,总是来自思维方式

3.不要将预感抹杀了逻辑是推理的规格;但若步步以逻辑为先,非逻辑不行,思考就会受到压制。不依逻辑的推理当然是矛盾丛生,不知所谓;但非经逻辑就想也不想的思考方法,往往把预感抹煞了,以致什么也想不到。逻辑学——尤其是数学逻辑——是一门湛深的学问,但若以逻辑先入为主,就会弄巧反拙。

张五常:对我影响最大的四本书

文|张五常,经济学家朋友要求我选出对自己影响最大的3至10本书,品评一下。是明知故犯的要求:我30多年没有读书了。不读,不是懒得读,更不是没有书值得读,而是刻意不读。我认为一个人有读书的时候,有思考的时候,而集中思考时最好不读书。这是我的治学方法。

深读丨从县际竞争到县域竞合

张五常甚至总结认为,县际竞争是中国经济成功的一个制度创造。当然,对于20世纪90年代中期以来的地区“经济增长之谜”,国内很多专家都在研究。对其中的“奥秘”,主要解读有两类:一是财政分权带来的财税竞争导致了激烈的地区竞争;二是主要依靠经济增长率这一指标来考核和提拔地方官员导致了地区间的经济竞争。

看完经济学家张五常的读书方法,发现这才是学习的正确姿势

对于那些好的书籍,张五常建议要至少读三遍以上。第一遍,快速浏览,掌握书中的大意;第二遍,慢慢读,弄明白书中的细节;第三遍,挑出书中的重点,选择性地阅读。这种方法不仅适用于阅读书籍,对于我们每天接触的大量学习资料也同样适用。每遍阅读都带着不同的目的,经过长期练习,定能获得巨大的收益。