李硕:曹雪芹选对了哪个角色,让读者能“一镜到底”看遍大观园

它表面上是写周瑞家的挨门送花,实际上是以她的行踪为线索,把薛家、“三春”、熙凤、黛玉、宝玉等人的日常生活场景写给读者看。▲贾宝玉奇缘识金锁薛宝钗巧合认通灵“送宫花”一段借周瑞家的与宝钗闲聊,写出宝钗的温厚、朴素及吃“冷香丸”等事;借与金钏儿的对话,写出香菱即前文甄士隐之女英莲;借惜春与周...

汉字??汉语与民族文化传承——字根汉字之命运前瞻

比如越南,原先也用的是字根汉字——其中一些自创的“字喃”或“喃字”也与借用的汉字同属一种形制,即字根文字——后来改用了拉丁字母的拼音新字,这就是文字革命,已经超出了文字改革的范畴。——当然,越南的这种“文字革命”是否科学合理成功,另当别论,尚有待深入探讨研究。据此,我们认为,我们的文字改革,只能是...

巴中正能量 巴州区四小与凤溪小学开展联合教研

整个过程由“扶”到“放”,让学生在读中悟,悟中读,情景交融。同时注重识字写字,先书空写,明笔顺,知字义。再田字格写,展示汉字之美。整堂课做到阅读理解、识字写字两不误。双减周晓梅执教二年级语文《彩色的梦》。首先以歌曲导入,激发学生兴趣,然后以学生为主体展开教学,通过课题彩和梦的写字指导,让学生动手掌...

现代草书的优质临习字帖,笔法古朴隽秀,结体鸾漂凤泊,真书法也

草书的[点画]在[使转]中运行,被[使转]带动。草书点画与楷书点画之区别,与[使转]在两种书体中占有地位的相异是密切相关的。刘熙载《艺概·书概》中论述草书最为精辟,他说:草书之笔画,要无一可以移入他书;而他书之笔意,草书却要无所不悟。前半句用[笔画],后半句用[笔意]。倘论笔意,草书之笔意未尝...

沈从文与沈培的赠字缘

双流汇合处,千帆自往还。”这首《赣州八境台》,则是沈从文于1962年春创作于江西赣州名胜八境台,同时还有一首《游赣州通天岩》,诗中延续宋代伟大词人辛弃疾的千古绝唱《菩萨蛮》气息,一气呵成,境界壮阔。这首诗,沈从文在75岁时曾抄写出被董桥先生所收,董桥给出的评语是“顺笔顺心”、“自然峭拔”。

如何从楷书入行书?158法则

作为行书,它首先是应快捷的需要而诞生的(www.e993.com)2024年11月3日。那么,要想快捷,则先求便利。如何便利?从书写上看,行书的运笔速度较之楷书大大加快,同时带来了一系列的连锁反应,如:起、收笔的藏护被弱化,线条的形态不再规整如一、直线多被曲线所代替,笔意传承由暗连转为明暗兼有,笔画书写次序或顺或逆,字形由方正规整变为多姿多态...

如何提高硬笔书法创作水平?

毛笔书法中讲究中锋行笔,“用笔如调生马驹”,钢笔书法同样重视运笔的正确性,如果握笔过紧,僵硬,转折或运笔时笔尖一侧着纸,就容易挂纸,难写流畅。正确的握笔方法是松紧适度,使笔尖下水缝处于笔的正中位置,在书写过程中根据笔画的粗细、主次决定用力的大小,而这种技法,要求学书者在对帖练习时注意观察分析才能逐渐...

中华五千年经典金句,草书演绎 楷草对照 鸾飘凤泊,学书之极品也

4、多读帖。认识帖中要学的字,牢记结体、笔顺,并熟练掌握。想写的文字认真查对结体。千万不可凭想象独立创造。否则一定会弄出笑话来的。5、草书的总则虽然是“连、省、变、代”,连是第一位,但不是要求每字每笔都连,除了笔连,还有丝连和意连。

教育周刊|幼小衔接怎么接?孩子能快速适应小学吗?家长看过来→

比如这本汉字学习书，以“汉字的常见结构”到“汉字常用的偏旁”的顺序带领孩子进行课程的学习，从简单的机构分解到具体的偏旁介绍，帮助孩子从整体到细节的学习汉字，提升孩子的识字能力。既能够让孩子认识汉字的笔画、笔顺，还能够教孩子拼读和书写。这就为孩子的汉字学习打下了好的基础。比如这本数学操作读本，以“...

典籍里的汉字」趣说中华远古八姓之“姬”姓,武王姬发的“姬”

读:jī古代最早作为姓氏使用后来引申为从属于达官显贵的大小老婆常和妾连用,为姬妾再后来形容有特定才艺样貌出众的女子比如歌姬、舞姬、乐姬等左右结构,女字作部首共11画,笔顺如下姬字后面的笔顺,最后写竖折这个知识点画起来要考喔!因为肥三本人多年来竖折都不是最后一笔来写呢!