用爱陪伴成长 用心守护梦想(讲述·回信背后的故事·当好学生成长...

“看着他们健康成长,我觉得很欣慰。”黄俊琼说,最让她自豪的是,工作32年,她带的学生没有一个中途辍学。“老师,我加入了您的行列!”今年夏天,毕业多年的学生梁艳发来一条报喜短信,让熊国容开心了好一阵。“看到自己曾经教过的学生也走上教师岗位,别提多开心了。”熊国容说。10年时间过去,“国培计划(2014)...

为孩子点亮诗意人生

“诗教不只是追求看起来、听起来的美,而应将诗歌原有的情感、声韵、节奏、文化,真正融入到古典音乐和服饰中,引导学生符合格律、声律地去吟唱。”刘琴宜认为,诗教更侧重于让学生身临其境地感悟到中华优秀传统文化的博大精深、源远流长,产生文化自信,生发民族的向心力、凝聚力、自豪感。因此诗教活动要注意营造氛围、...

深圳市引入诗教活水,润泽学生心田——为孩子点亮诗意人生

“诗教不只是追求看起来、听起来的美,而应将诗歌原有的情感、声韵、节奏、文化,真正融入到古典音乐和服饰中,引导学生符合格律、声律地去吟唱。”刘琴宜认为,诗教更侧重于让学生身临其境地感悟到中华优秀传统文化的博大精深、源远流长,产生文化自信,生发民族的向心力、凝聚力、自豪感。因此诗教活动要注意营造氛围、...

阅读量大,语文成绩真的好么?娃读了6000本书后的答案

好在,在我印象中他的理解能力一直还可以的。从襁褓里到学走路、学说话,我每天都带他户外玩,跟他说好多好多话,路上遇见什么会告诉他,我经历过的事情、看过的书以及一些人生感悟都讲给他听。两岁的时候我们开始看科普,他很喜欢科普书,后来又很喜欢哲学方面和心理学方面的书。我觉得这些都对他理解能力的提高有...

老师,您如何引导学生立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者? | 每周...

(一)故事启迪,情感共鸣利用班会课、晨读时间,讲述革命先辈的英勇事迹和当代楷模的奋斗故事,如钱学森放弃海外优渥条件毅然回国、黄大年教授“心有大我、至诚报国”的感人故事等,让学生在这些生动的故事中感受家国情怀的力量,激发内心深处的爱国情感。(二)文化浸润,增强自信组织系列的班级文化活动,如诗词朗诵、国学经典...

让儿童在阅读中感受生命的温暖与关怀

每天清晨,兰州东郊学校语文教师曹林,都会用娟秀有力的粉笔字,在黑板的一角写下一首诗,然后和孩子们一起晨读15-20分钟(www.e993.com)2024年11月13日。黑板上的这首诗,则会一直“呆”在那里过夜,直到第二天清晨,被曹林用另外一首诗替代。在曹林的班级,师生之间已经形成了一种默契和约定,每天吟诵童谣、童诗和古诗词,用“日有所诵”开启每...

衡阳大思政:心有所信,方能行远

“党史学习教育园地”,利用网络开设“党史学习教育”专栏;开展“从小学党史,永远跟党走”红色故事宣讲、学党史“国旗下讲话”、党史知识竞赛等活动;组织师生开展清明祭英烈活动……为了让学校党史学习教育更加深入、鲜活,学校还结合家国情怀、奋斗人生、党史知识、党史人物等方面的内容编写了晨读读本《追》和党史故事读本...

密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年

以12生肖激励见证学生小学六年的快乐成长,用以实现“小学六年影响一生”的育人目标。1.为生肖赋能,建立“十二生肖”评价机制“生命+”评价体系从核行崇德、禾学强智、荷洁健体、和乐尚美、合心育劳、学校特色六个目标对学生素质提升进行总体规划,结合“全面而个性”的育人观,生肖评价结合评价手册与少先队争章进行...

全民阅读月 怀化教育在行动

人生最美是阅读。为培养良好阅读习惯,大力推进全民阅读,充分发挥广大教育工作者示范引领作用,4月以来,全市教育系统积极开展“全民阅读月教育在行动”活动,动员广大教育工作者积极参与,并择优推送一批优秀读书心得,为营造“爱读书、读好书、善读书”的浓厚书香氛围贡献教育力量。本报特选登部分教师读后感,以飨读者。

晨读感悟:人生如戏,就是要入戏

这其实就是表现原理,把自己代入某个角色,然后就会自认为是那个角色了。所以我们的行为是可以改变的,不要觉得这自己做不来那又不行,给自己心理暗示,没有做不到的。我认识一个人,就是对自己很没有信心,就如前段时间考潜水证,才刚报名,就说自己理论考试肯定考不过,就担忧起来,越是接近考试时间约是烦躁。后来...