未来有潜力的孩子,90%时间花在这上面

《礼记·学记》说:“知类通达,强立而不反,谓之大成”。当孩子不再一味“读死书”,而是眼界开阔、头脑灵活、涉猎广泛,那么ta在未来任何职场赛道,都能谋得一席之地。如果你也是一位思虑长远的家长,想要提前布局孩子未来10年、20年的竞争力,一定要看看小编今天推荐的这套中文版热销300多万册,12岁前必读的...

一口气轻松读完四书五经,精华都在这里|论语|周易|孟子|诗经|国学|...

《孟子》版本也是如此,全球影响大、发行广的版本,注释精准的一部。《周易》以唐朝李鼎祚《周易集解》为底本,入门上佳阅读版本,并参校多个经典版本。每一部都以经典珍贵,又为入门之佳选为底本,综合多个珍贵版本进行编辑。其中《左传》《诗经》《礼记》为精选菁华,其他著作均为全文无删减版。既适合大众读者入...

《说文解字》第803课:古时候,诸侯死了为啥叫“薨”?

这是中华书局注音版《说文解字》标注的读音,给出的解释是:“薧,死人里也。从死,蒿省声。”形声字。本义是墓地。我们读古籍,会碰到“薧里”这个词,指的即是墓地。(墓地)《玉篇·死部》:“薧,薨里,黄泉也。死人里也。”(二)kǎo。这个读音出自《广韵》。干的食品。《礼记·内则》:“堇荁枌榆免...

王齐洲:论孔子学校教育的方针、原则与方法_腾讯新闻

郑玄注《礼记·儒行》云:“名曰《儒行》者,以其记有道德者所行也。儒之言优也,柔也,能安人,能服人。又,儒者濡也,以先王之道能濡其身。”[18]这就将旱请雨祭之“需”推衍至道德修养和人格类型的层面,成为“儒”的正解,后人以“习学事文濡润身心”释“儒”,便是受郑玄解析的影响。周灭商以后,...

抽赠全唐诗试读本|上海古籍出版社一编室2023年度图书盘点

大戴礼记注补二、经典普及国学典藏周礼古诗源绝妙好词李贺诗集中国古代名著全本译注丛书陶庵梦忆译注张岱作品集琅嬛文集注评诗词曲入门诗词读写初阶元曲选启蒙教育小学生彩图启蒙字典古文观止译注(注音版)(修订本)三、学术论著杜诗学通史中国古代小说文体史中国古代小说文体研究书系中国古...

《说文解字》第774课:细说“幾”字,在现代,它简化成了“几”

(一)jī(www.e993.com)2024年11月8日。这是中华书局注音版《说文解字》标注的读音,给出的解释是:“幾,微也,殆也。从[幺幺],从戍。戍,后守也。幺幺而兵守者危也。”会意字。许慎认为本义有两个:(1)细微的迹象(即“微也”);(2)危机;危险(即“殆也”)。既然是会意字,就让我们来看一下字形演变:...

小学生晨读,《日有所诵》和《文言日诵》哪个好,有什么区别?

每一篇的译文都有,而且在小程序上小朋友自己可以听读,也可以自己诵读。那么,如果是小学生晨读,《日有所诵》和《文言日诵》哪个好呢?个人建议如下:如果孩子上了小学,识字量也不大,想培养孩子爱阅读的兴趣以及好习惯,可以从《日有所诵》第六版开始,...

郑玄《礼记注》为何成为研读《礼记》的必修书

《礼记》文字简奥,仪节繁缛,汉桥仁、马融、高诱、卢植、郑玄皆注《礼记》,惟郑玄《礼记注》(下简称“郑注”)传于后世,成为汉唐以来学者研读《礼记》的不祧之祖。郑注的优点如下:一、训诂经文。训诂是注释疏通古代语言。《礼记》难读,文意古奥,训释疏通,让人读懂,是第一要务。郑注常用“某,某也”,“某...

石立善:《大学》《中庸》重返《礼记》的历程及其地位的下降

黄震在《黄氏日钞·读礼记》中,《中庸》以朱子《章句》本为主,略采诸家,间附己意;《大学》则先录《礼记》古本,再录朱子章句本,最后列董槐改本。卫湜、魏了翁、黄震等皆为朱子学者,由此可知,在南宋朱子殁后,作为《礼记》篇章的《大学》、《中庸》,与作为四书的《大学》、《中庸》并行而不悖。

王锷:左图右书,学而有功——读《新定三礼图》

后汉乾祐(948—950)中,累官至国子《礼记》博士,校定《公羊春秋》,刊版于国学。后周显德(954—960)中,累迁国子司业兼太常博士,周世宗柴荣因郊庙祭器相承制造,年代久远,无所规式,命令聂氏检讨摹画。显德四年(957),聂氏奏上所绘郊庙祭器图,下诏有司依样仿制。又令聂氏参定郊庙祭玉。聂氏取前代旧图,比...