杭城小学期末“不走寻常路” 孩子们玩着玩着就考完试了

四人一组,孩子们以合作方式,根据关键词对学过的课文进行复述,完整讲述一个故事。第三站,“海味杂货铺”,将数学中的估一估、掂一掂、称一称融入到选购称量的游戏当中,在考察知识点掌握情况的同时,也促进了学生合作能力的提升。第四站,“蝴蝶海”。孩子们当“团体侦探”,四人小组合作,根据提示卡上的信息合作推...