半城镇未保站儿童关爱服务《竖笛童声 梦想起航》活动

为激发小朋友们对竖笛音乐的兴趣,培养他们的音乐爱好,4月13日,由泗洪县民政局主办,泗洪县半城镇未保站、宿迁市志联公益事业发展中心承办开展了“竖笛童声梦想起航”主题活动。课程开始由音乐老师带领小朋友们从聆听儿歌《粉刷匠》到观看竖笛演奏的《粉刷匠》再到认识乐器竖笛,学习了吹奏竖笛的口型,姿势,运气,指法...

多媒体电钢琴互动系统设备建设方案

??特色应用??:实现琴谱左右手分弹播放与练习,提升练习效率。全息钢琴谱在传统五线谱基础上增加指法信息,帮助学习者更快掌握技巧。全谱器乐教学子系统????技术亮点??:基于五线谱与简谱智能生成小乐器参照图示技术,支持多种乐器(如口风琴、竖笛、笛子等)的教学。??教学应用??:教师可根据需要将乐谱灵活生成...

哈尔滨新区开展2024年艺体教师专业素养大比武

竖笛是新区3+X必修项目之一,在此次音乐部分展示活动中,参加项目展示的新区音乐教师在此技能基础上又展示了其他特长,如民族舞、古筝、琵琶、马头琴、小提琴、萨克斯、架子鼓等。展示中,音乐教师们的手持竖笛,气息平稳而流畅,指法娴熟而灵动,再加上特长表演,淋漓尽致地展现了教师们的艺术魅力,更生动彰显了他们在教育教学...

从欣赏的“悦己”到表达的“悦人”

没有条件购置多种多样的乐器,刘项明就用竖笛带学生进入音乐的世界;没有音乐基础,他一个一个音符地教学生吹奏。“哆,来,拉,嗦,嗦……”让刚刚掌握音阶指法的学生直接吹奏乐曲难度很大,刘项明就把音符画在黑板上,并用指挥棒“点吹”——他指什么,孩子们就吹什么。这看似笨拙的方法却有奇效,很快就有学生感觉...

从欣赏的“悦己”到表达的“悦人”-光明日报-光明网

????音乐的大门对所有人敞开。没有条件购置多种多样的乐器,刘项明就用竖笛带学生进入音乐的世界;没有音乐基础,他一个一个音符地教学生吹奏。????“哆,来,拉,嗦,嗦……”让刚刚掌握音阶指法的学生直接吹奏乐曲难度很大,刘项明就把音符画在黑板上,并用指挥棒“点吹”——他指什么,孩子们就吹什么。这...

株洲市王通初中音乐名师工作室赴古岳峰学校开展送教活动

株洲市二中初中部教师杨娟带领学生们走进了竖笛世界(www.e993.com)2024年11月16日。她从竖笛概况、演奏实践两大方面，系统讲解了竖笛演奏技巧和指法学习，并认真地指导学生练习，为学生们打开了一扇新窗口。张波表示，送教下乡不仅是教育的需要，更是社会责任和担当的体现。教师专业成长永远只有进行时，没有完成时。希望教师们携手促进教学水平提升，...

从欣赏的“悦己”到表达的“悦人”——青年音乐教师创新课堂的故事

刘项明指导学生演奏竖笛。找到节奏感,营造氛围感音乐的大门对所有人敞开。没有条件购置多种多样的乐器,刘项明就用竖笛带学生进入音乐的世界;没有音乐基础,他一个一个音符地教学生吹奏。“哆,来,拉,嗦,嗦……”让刚刚掌握音阶指法的学生直接吹奏乐曲难度很大,刘项明就把音符画在黑板上,并用指挥棒“点吹”...

“从欣赏的‘悦己’到表达的‘悦人’” 《光明日报》关注玉溪青年...

音乐的大门对所有人敞开。没有条件购置多种多样的乐器,刘项明就用竖笛带学生进入音乐的世界;没有音乐基础,他一个一个音符地教学生吹奏。刘项明指导学生演奏竖笛。“哆,来,拉,嗦,嗦……”让刚刚掌握音阶指法的学生直接吹奏乐曲难度很大,刘项明就把音符画在黑板上,并用指挥棒“点吹”——他指什么,孩子们就...

“社”彩纷呈 “团”趣无限——固始县元光小学课后服务社团期末...

竖笛社团竖笛的音色纯正清丽,柔和轻盈,被称为“柔和的笛子”、“像鸟唱歌的笛子”。竖笛学习的过程,对同学们来说,是兴趣所在,也充满挑战。同学们在反复的练习中对乐器逐渐熟悉,对指法日益熟练,从刚接触竖笛时只能吹奏出单音,到能进行中等难度乐曲的熟练演习的过程中,孩子们不仅掌握了一门乐器的演奏,更提高了思维...

【竖笛指法】超越时空的思念 - 德式指法

竖笛指法超越时空的思念-德式指法2020年12月23日15:00新浪网作者科技领先1举报缩小字体放大字体收藏微博微信分享16特别声明:以上文章内容仅代表作者本人观点,不代表新浪网观点或立场。如有关于作品内容、版权或其它问题请于作品发表后的30日内与新浪网联系。权利保护声明页/NoticetoRight...