“自我评价”从1000字减为150字 长沙市初中综合素质评价“瘦身”了
一、强化学校为评价主体学校要将综合素质评价工作与日常教育教学管理相结合,开齐课程、开足课时,积极创造条件、搭建平台、整合资源,充分发挥学校党团和学生组织的作用,引导和组织学生开展有意义的活动;关注每个学生的发展,积极为学生提供展示的舞台。利用信息化手段记录客观数据和成长实证材料,真实反映学生的发展状...
初中学生综合素质评价可作为毕业升学依据或参考
省教育厅相关负责人表示,实施综合素质评价,有利于帮助和促进学生自我认识、自我评价和自我发展;有利于促进学校和教师把握学生成长规律,切实转变育人方式和人才培养模式;有利于社会和家庭形成正确的育人观,形成多方协同育人局面;有利于深化新时代教育评价改革。《意见》指出,在评价时,要坚持方向性和指导性,坚持全面发展和...
...实施办法》和《福建省普通高中学生综合素质评价实施办法》的通知
全面实施学生综合素质评价,要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实立德树人任务,践行社会主义核心价值观,弘扬中华优秀传统文化,大力发展素质教育,引导学生增强理想信念和社会责任感、社会文化素养和终身学习能力、自主发展能力和沟通合作能力,促进学校转变育人方式,提升素质教育水平,客观反映学生综合素质和个性特长...
云南:学业水平考试与综合素质评价相关说明
(2)2006年(含)以后参加过高考的往届生的考生综合素质评价信息,由考生当年电子档案中的“自我鉴定”、“高中体育成绩”、“高一、二年级体检信息”、“学校鉴定”等四项信息组成。其中,“自我鉴定”即考生“自我评价”,“学校鉴定”即考生“毕业学校评价”。这类往届考生在报名时要准确填写最后一次参加高考的“往届年...
《北京市普通高中学生综合素质评价实施办法(试行)》的有关问答
1.《北京市普通高中学生综合素质评价实施办法(试行)》的出台背景和研制过程是怎样的?2014年9月,国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,提出到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度,探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。
北京:综合素质评价内容分五方面
鉴于综合素质评价影响高招录取,关系学生切身利益,社会关注度高,政策敏感性强,在研制过程中,我们认真贯彻落实国务院、教育部文件精神,学习借鉴试点省市经验,广泛征求专家、学校意见(www.e993.com)2024年9月30日。经反复研究论证,数易其稿,最终形成了目前的《实施办法》。《实施办法》自2017年9月1日起,即2017级高一学生起实行。
北京新高考将实行“3+3”!综合素质评价将影响上大学
摘要:北京新高考将实行“3+3”:高考成绩+学业水平考试+综合素质评价。今年秋季学期本市高考综合改革进入实施阶段,两份高考综合改革配套文件也正式公布!包括《北京市普通高中学业水平考试实施办法(试行)》和《北京市普通高中学生综合素质评价实施办法(试行)》,对普通高中学业水平考试和普通高中学生综合素质评价做出具体...
北京公布高考综合改革配套文件 今年高一学生起实行
人民网北京7月6日电(记者熊旭)昨日,北京市教委印发《北京市普通高中学业水平考试实施办法(试行)》和《北京市普通高中学生综合素质评价实施办法(试行)》,对普通高中学业水平考试和普通高中学生综合素质评价做出具体规定。作为北京市高考综合改革的重要配套文件,将从2017年9月1日起,即2017级高一学生起实行。
岳阳市教育体育局关于印发《岳阳市普通高中学生综合素质评价工作...
普通高中生的综合素质评价工作从高一年级第一学期开始进行,以学校为单位按照评价内容中五个维度所包含的评价要素和关键表现开展工作。1.自评学生根据本人平时表现,依据综合素质评价各个方面的要求,写出自我陈述报告。2.互评依据综合素质评价各方面的要求,结合学生平时表现、学生本人自评,班级同学之间进行互评,写...
高一新生都要建“学业博客”
赵学勤强调,对家长和老师进行限制,是为了保证“博客”安全和隐秘性。每名学生也可自己设置“自评内容”的登录密码,做到内容的绝对保密。“学业博客”年内开通从今年8月27日起到10月,北京市普通高中学生综合素质评价及电子化平台建设的相关培训全部完成,目前该系统已经全部安装到学校。今年内本市将完成初、高中新课程...